Interaktyvus mokymas: Facebook/Instagram/Mokytojo tinklaraštis | Pedagogas.lt

Interaktyvus mokymas: Facebook/Instagram/Mokytojo tinklaraštis

Dalintis

Mokymo dalių sąrašas

Anonsas

1/17

00:00:50

Įžanga

2/17

00:00:47

Kodėl facebook’as?

3/17

00:02:04

Uždara mokinių grupė – virtuali pamoka

4/17

00:02:32

Video

5/17

00:03:22

Užduotys

6/17

00:01:03

Iliustracijų kūrimas

7/17

00:01:45

Mokytojo tinklaraštis

8/17

00:02:47

Nuo ko pradėti?

9/17

00:00:47

Nauda mokytojui

10/17

00:01:38

Nauda mokiniui

11/17

00:01:17

Facebook puslapis

12/17

00:02:07

Instagram paskyra

13/17

00:02:20

Mokinių dalyvavimas

14/17

00:00:18

Mokymo santrauka

15/17

00:00:40

Testas

16/17

00:00:00

Įvertinkite žiūrėtą mokymą

17/17

Mokymo medžiaga

Papildomai gaunate

  • Papildoma medžiaga
  • Klausimai lektoriui

Dėmesio! Išklausius ir atsakius į testo klausimus, dokumentas, kurį gauste vadinasi PAŽYMA. Tai yra akredituota PAŽYMA tinkama kvalifikacijai kelti.

Šiais mokymais siekiama paskatinti vykdyti nuotolinį mokymą paprastais, visiems prieinamais ir suprantamais būdais.

Facebook ir Instagram platformomis kas dieną naudojasi tiek mokiniai tiek ir mokytojai, jose patogu ne tik pramogauti, bet ir dirbti, pateikti naują turinį.

Mokytojams siūloma apsvarstyti galimybę susikurti pasaulyje mokytojų jau pamėgtą mokymo platformą tinklaraštį, kuris pasitarnaus ne tik nuotolinio mokymo metu, bet ir sugrįžus į mokyklą ir dirbant įprastai. 


Kam skirtas mokymas?

Mokymas skirtas visų dalykų mokytojams. 

Mokymo metu sužinosite:

  • Kaip organizuoti mokymus pasitelkiant „Facebook“;
  • Kaip paįvairinti mokymą per nuotolį pasitelkus „Instagram“;
  • Kuo mokymosi procese pasitarnauja mokytojo tinklaraštis ir kaip jį susikurti? 

Po mokymo gebėsite:

  • Susiplanuoti patogią nuotolinio mokymo sistemą, pasitelkiant visiems prieinamas priemones. 
     

Lektoriai

Ieva Gydrienė

Ieva Gydrienė

Ieva Gydrienė – mokytoja ir dėstytoja, specialybės anglų kalbos dėstymo vadovė įvairaus profilio profesinėms grupėms.

Atsiliepimai