Mokymo dalių sąrašas
Įžanga
1/35
00:02:04
Alfa kartos vaikai
2/35
00:01:12
Kaip ugdyti Alfa kartą?
3/35
00:01:05
Bendravimas su Alfa kartos vaiku
4/35
00:00:40
Z karta
5/35
00:01:47
Kaip ugdyti Z kartą?
6/35
00:01:05
Socialinis ir emocinis ugdymas
7/35
00:01:11
Socialinių ir emocinių kompetencijų grupės
8/35
00:00:37
Savimonė
9/35
00:00:52
Pozityvus nusiteikimas
10/35
00:03:34
Pratimas “Savistabos lapas”
11/35
00:00:59
Pratimas “Gyvūnai"
12/35
00:01:03
Pratimas “Emocijų veideliai”
13/35
00:00:49
Pratimai
14/35
00:03:04
Savitvarda
15/35
00:00:22
Pratimas “Socialinis nerimas"
16/35
00:01:15
Pratimas “Nerimo valdymas"
17/35
00:01:46
Pratimas “Jauti nerimą? Įsižemink”
18/35
00:01:20
Pratimai
19/35
00:01:54
Socialinis sąmoningumas
20/35
00:00:20
Pratimas “Jei batai pradėtų kalbėti”
21/35
00:00:41
Pratimas “Galiu būti empatiškas”
22/35
00:00:43
Bendravimo įgūdžių kompetencija
23/35
00:00:23
Pratimo “Kas grupėje..”
24/35
00:00:28
Atsakingas sprendimų priėmimas
25/35
00:00:21
Pratimas “Kaip jaučiuosi ištikus nesėkmei?”
26/35
00:00:34
Pratimas “Kaip nesiseka?”
27/35
00:00:44
Pratimas “Kai nežinau ką daryti?”
28/35
00:00:26
Grįžtamasis ryšys
29/35
00:01:55
Žiūrovų klausimai
30/35
00:00:11
Ar psichologiškai būčiau teisus uždrausdamas telefono turėjimą matematikos pamokoje
31/35
00:00:39
Kur šiuos pratimus galima būtų rasti?
32/35
00:00:35
Kaip bendrauti su mokiniu, kuris yra labai uždaras?
33/35
00:01:37
Testas
34/35
00:00:00
Įvertinkite žiūrėtą mokymą
35/35
Mokytojo ir mokinio ryšys: pažinti, suprasti, sutarti
Bendra trukmė 0h 36m
Mokymų dalių viduje: 34
Mokymo dalių sąrašas
Įžanga
1/35
00:02:04
Alfa kartos vaikai
2/35
00:01:12
Kaip ugdyti Alfa kartą?
3/35
00:01:05
Bendravimas su Alfa kartos vaiku
4/35
00:00:40
Z karta
5/35
00:01:47
Kaip ugdyti Z kartą?
6/35
00:01:05
Socialinis ir emocinis ugdymas
7/35
00:01:11
Socialinių ir emocinių kompetencijų grupės
8/35
00:00:37
Savimonė
9/35
00:00:52
Pozityvus nusiteikimas
10/35
00:03:34
Pratimas “Savistabos lapas”
11/35
00:00:59
Pratimas “Gyvūnai"
12/35
00:01:03
Pratimas “Emocijų veideliai”
13/35
00:00:49
Pratimai
14/35
00:03:04
Savitvarda
15/35
00:00:22
Pratimas “Socialinis nerimas"
16/35
00:01:15
Pratimas “Nerimo valdymas"
17/35
00:01:46
Pratimas “Jauti nerimą? Įsižemink”
18/35
00:01:20
Pratimai
19/35
00:01:54
Socialinis sąmoningumas
20/35
00:00:20
Pratimas “Jei batai pradėtų kalbėti”
21/35
00:00:41
Pratimas “Galiu būti empatiškas”
22/35
00:00:43
Bendravimo įgūdžių kompetencija
23/35
00:00:23
Pratimo “Kas grupėje..”
24/35
00:00:28
Atsakingas sprendimų priėmimas
25/35
00:00:21
Pratimas “Kaip jaučiuosi ištikus nesėkmei?”
26/35
00:00:34
Pratimas “Kaip nesiseka?”
27/35
00:00:44
Pratimas “Kai nežinau ką daryti?”
28/35
00:00:26
Grįžtamasis ryšys
29/35
00:01:55
Žiūrovų klausimai
30/35
00:00:11
Ar psichologiškai būčiau teisus uždrausdamas telefono turėjimą matematikos pamokoje
31/35
00:00:39
Kur šiuos pratimus galima būtų rasti?
32/35
00:00:35
Kaip bendrauti su mokiniu, kuris yra labai uždaras?
33/35
00:01:37
Testas
34/35
00:00:00
Įvertinkite žiūrėtą mokymą
35/35
Įsigykite šį mokymą
Gairės
Mokytojo ir mokinio ryšys
mokytojo ir mokinio santykiai