Mokymo dalių sąrašas
1 MODULIS. 1 dalis
1/34
00:00:10
Vaikas: apribotas ar beribis? Kas tos ribos, kam jos reikalingos ir kaip jas brėžti
2/34
00:01:29
Įžanga
00:01:35
Kuo ribos tokios svarbios, ir kas jos yra
00:00:10
Ribos: kas jos ir iš kur atsirado
00:01:27
Su kokiomis ribomis susiduria kiekvienas iš mūsų
00:06:24
Kam ribos reikalingos ir koks jų ryšys su emocijomis
00:02:56
Problemos, kylančios iš neaiškių ribų arba jų nebuvimo
00:05:05
Ar ką tik gimęs vaikas turi ribas?
00:01:36
Kaip ribų nebuvimas atsiliepia vaikui
00:04:38
Ką vaikui duoda aiškiai apibrėžtos ribos
00:03:40
Dalies reziumė: ribų svarbos apibendrinimas
00:01:41
Kodėl tėvai yra tokie svarbūs vaiko ribų formavime
00:00:19
Kodėl kai kuriems tėvams sunku formuoti ribas, 3 pagrindinės tėvų funkcijos
00:01:43
Tėvų globa ir ribų nustatymas
00:11:53
Tėvų vadovavimas ir ribų nustatymas
00:10:50
Tėvai, kaip išteklių šaltinis, ir ribų nustatymas
00:06:18
Kai tėvai patys pažeidžia ribas: hipergloba
00:13:41
Kai tėvai patys pažeidžia ribas: hipervadovavimas - nepagarba asmeninei erdvei, daiktams
00:06:58
Vidiniai ar tarpasmeniniai vaiko konfliktai, paklusnumas/nepaklusnumas
00:01:21
Kai tėvai patys pažeidžia ribas: nepagarba vaiko jausmams, norams, svajonėms
00:01:02
Ties riba: kokie tėvų veiksmai nelaikomi ribų pažeidimu
00:01:07
Su kokiomis dar problemomis susiduria tėvai, norėdami padėti vaikui suformuoti ribas
00:06:07
Dalies reziumė: tėvų svarbos apibendrinimas
00:01:20
Kaip padėti vaikui suformuoti ribas: tėvai ir vaikai – toje pačioje ribos pusėje
00:00:15
Kada ir kaip formuojasi vaiko ribos:
00:03:24
Kontrolės lokusas: kaip vaikas suvokia save, savo kūną ir pastangas
00:02:31
Vaikų impulsai ir norai: kodėl svarbu padėti atpažinti vaikui jo norą ir suvokti kelią, kaip jis gali jį įgyvendinti
00:01:28
Kaip ribas formuoja tėvų globa: pagarba vaiko norams, emocijoms, mintims, asmeninei erdvei, pasirinkimams ir siekiui tapti savarankišku.
00:07:34
Kaip ribas formuoja tėvų vadovavimas ir išteklių valdymas: vertybės, taisyklės, tvirtas nusistatymas jų laikytis ir nuoseklumas.
00:06:01
Vaikas ir svetimos ribos: empatijos reikšmė, gebėjimas apginti savąsias
00:03:48
Vaiko ribų pastiprinimas: tėvų elgesio, laikantis savo ribų ir taisyklių, pavyzdys
00:02:05
Dalies reziumė: kas svarbiausia, padedant vaikui formuoti ribas
00:01:53
Mokymo santrauka
00:02:12
Įvertinkite žiūrėtą mokymą
3/34
1 MODULIS. 2 dalis
4/34
00:00:10
Kodėl ir kada vaikai (ne)klauso?
5/34
00:58:39
1 MODULIS. 3 dalis
6/34
00:00:10
Apie vaikų pyktį
7/34
00:29:59
1 MODULIS. 4 dalis
8/34
00:00:10
Kaip padėti vaikams valdyti pyktį?
9/34
00:02:26
Įžanga
00:03:02
KODĖL VAIKAI PYKSTA IR NETINKAMAI ELGIASI?
00:00:10
Aplinkos poveikis
00:08:09
Nepatenkinti vaikų poreikiai
00:06:46
Dėmesio stoka
00:09:59
Reakcija į pavojų ir stresą
00:07:45
Meta iššūkį tėvams siekdami savo tikslo
00:18:52
KOVA SU VAIKŲ PYKČIU IR NETINKAMU ELGESIU
00:00:10
Kaip nepasiduoti vaikų manipuliacijoms?
00:14:21
Pykčio malšinimo būdai
00:09:46
PRATIMAI
00:00:10
Kvėpavimas
00:01:16
Garo nuleidimo būdai
00:09:17
Raumenų atpalaidavimas
00:02:25
Vėžlio technika
00:01:59
Bambantis vabalas
00:01:21
Plauname pyktį iš kambario
00:01:26
Pagalvių mūšis
00:00:31
Pykčio maišelis
00:01:00
Pykčio balionas
00:01:20
Taikos kilimas
00:00:54
Garo nuleidimas
00:01:46
Vizualizacija „Balto paukščio skrydis“
00:02:35
AUDITORIJOS KLAUSIMAI
00:17:28
1 MODULIS. 5 dalis
10/34
00:00:10
Kaip stiprinti vaikų savireguliaciją kasdienių veiklų ir žaidimų metu?
11/34
00:49:08
1 MODULIS. 6 dalis
12/34
00:00:10
Šeimos ir pedagogų sąveika – viena pagrindinių sąlygų, nulemiančių ikimokyklinukų ugdymo sėkmę
13/34
00:31:54
2 MODULIS. 1 dalis
14/34
00:00:10
Hiperaktyvus vaikas. Pagalbos būdai ir elgesio korekcijos metodai.
15/34
00:01:28
Įžanga
00:00:54
Hiperaktyvumo sutrikimas
00:01:28
Sutrikimo charakteristika
00:01:49
Hiperaktyvumo sutrikimo priežastys
00:02:09
Hiperaktyvus vaikas
00:02:49
Hiperaktyvaus vaiko savybės
00:00:37
Hiperaktyvaus vaiko mąstymo ypatybės
00:01:12
Atvejai, kai judėjimas leidžia plėtoti mintis
00:01:04
Nerviniai tikai
00:00:56
Mikčiojimas
00:00:57
Nerangumas
00:00:59
Impulsyvumas ir agresyvumas
00:01:12
Judrumas pagal amžiaus grupes. Kas įprasta? Kada sunerimti? Kaip elgtis?
00:00:10
Kūdikiai
00:01:00
Kūdikiai. Kada sunerimti?
00:01:11
Kūdikiai. Kaip elgtis?
00:01:01
1 – 3 metų vaikai
00:01:53
1 – 3 metų vaikai. Kada sunerimti?
00:00:52
1 – 3 metų vaikai. Kaip elgtis?
00:02:21
3 – 6 metų vaikai
00:01:23
3 – 6 metų vaikai. Kada sunerimti?
00:00:26
3 – 6 metų vaikai. Kaip elgtis?
00:03:27
Ką svarbu suprasti apie hiperaktyvumo sutrikimo apraiškais bei eigą?
00:00:57
Šeima
00:04:28
Kalba ir mąstymas
00:06:12
Judrumas ir impulsyvumas
00:02:51
Darbas su hiperaktyviu vaiku
00:01:26
Kas padeda?
00:11:07
Mitai apie hiperaktyvų vaiką
00:01:54
Hiperaktyvaus elgesio korekcija ir pagalbos būdai
00:01:27
Pedagogo ir vaiko ryšys
00:01:59
Dėmesio ugdymas
00:02:22
Vaiko savijauta ugdymo įstaigoje
00:02:14
Efektyvūs pagalbos būdai
00:01:45
Rekomendacijos pedagogams
00:10:18
Mokymo santrauka
00:06:56
2 MODULIS. 2 dalis
16/34
00:00:10
Elgesio modeliavimas dirbant su specialiųjų ugdymosi poreikių turinčiais vaikais
17/34
00:51:54
2 MODULIS. 3 dalis
18/34
00:00:10
Gabių vaikų atpažinimas, ugdymas ir patiriami sunkumai ikimokyklinio ugdymo įstaigose
19/34
00:02:14
Įžanga
00:02:29
Gabumų samprata
00:00:10
Gabumai – tai įgimti intelektiniai gebėjimai?
00:05:50
Gabumai – tai aukšti pasiekimai?
00:02:09
Gabumai – tai potencialas, kuris gali būti vystomas?
00:03:34
Gabumų požymiai ikimokykliniame amžiuje
00:01:48
Gabumų požymiai kūdikystėje
00:04:12
Gabių vaikų požymiai ikimokykliniame amžiuje
00:08:00
Gabių vaikų socialiniai gebėjimai
00:02:27
Gabių vaikų jaudrumas
00:04:23
Gabių vaikų kūrybiškumas
00:03:05
Gabumų atpažinimas ikimokykliniame amžiuje
00:01:48
Kodėl svarbu pastebėti gabius vaikus dar ikimokykliniame amžiuje?
00:02:48
Kaip vertinami vaikų gabumai?
00:03:36
Klausimai, padėsiantys atpažinti gabų vaiką darželyje
00:02:38
Kodėl sunku atpažinti gabius vaikus?
00:03:07
Gabių vaikų patiriami sunkumai
00:02:48
Su konkrečiais gabumais susiję sunkumai
00:04:33
Su vaiko jaudrumu susiję sunkumai
00:05:53
Nuobodulys
00:02:58
Nepakankamas vaiko stimuliavimas jo gabumų srityje
00:01:21
Apribojimai
00:02:21
Išnaudojimas
00:01:53
Elgesio sunkumai
00:03:35
Žema savivertė
00:05:40
Perfekcionizmas
00:03:31
Gabus vaikas nesupranta bendraamžių elgesio
00:02:15
Vaikui neįdomūs kitų vaikų žaidimai
00:02:10
Vienišumas
00:02:31
Dvejopas išskirtinumas
00:01:19
Gabumai ir mokymosi sunkumai
00:02:40
Jutimų ir jų apdorojimo sutrikimai
00:02:37
Gabumai ir aktyvumo ir dėmesio sutrikimas
00:07:14
Kas atsitinka, kai nepastebima, kad vaikas ir gabus, ir turi sunkumų?
00:02:37
Kaip ugdyti gabius ikimokyklinio amžiaus vaikus?
00:01:29
Sėkmingo gabių vaikų ugdymo prielaidos
00:04:27
Pedagogų psichologinis pasirengimas dirbti su gabiais vaikais
00:02:54
Gabių vaikų ugdymo būdai
00:03:58
Užduočių pritaikymas vaiko gabumams
00:04:24
Motyvacijos skatinimas
00:02:35
Interesų skatinimas
00:02:34
Kūrybiškumo skatinimas
00:04:51
Bendravimo skatinimas
00:04:37
Gabaus vaiko pasiruošimas mokyklai
00:04:16
Mokymo santrauka
00:05:57
3 MODULIS. 1 dalis
20/34
00:00:10
Scenarinis vaikų programavimas
21/34
00:53:04
3 MODULIS. 2 dalis
22/34
00:00:10
Kaip kalbėti su vaiku?
23/34
00:01:58
Įžanga
00:01:56
Kodėl vaikai nekalba. Vaikų mintys
00:06:15
Kodėl vaikai nekalba. Ką sako psichologijos mokslas
00:05:30
Kas mus skatina bendrauti ir atsiverti kitiems žmonėms?
00:03:23
Koks suaugusiųjų elgesys skatina vaikus pasakoti ir atsiverti?
00:01:25
Kūno kalba
00:04:52
Aktyvus klausymas
00:04:58
Atspindėkim, įvardinkim, apibendrinkim
00:05:19
Vengiam moralų
00:06:01
Stebėkime vaiko neverbalinę kalbą
00:04:55
Priimkim, nemenkinkim vaiko minčių ir jausmų
00:08:53
Papildomi klausimai
00:04:31
Pasidalinkim savo patirtimi
00:04:38
Parenkam vaiko amžių atitinkančią kalbą
00:05:54
Paprašykim pagalbos
00:01:04
Padėkokim
00:01:15
Mokymo santrauka
00:04:25
3 MODULIS. 3 dalis
24/34
00:00:10
Padrąsinimai ir pagyrimai
25/34
00:52:03
3 MODULIS. 4 dalis
26/34
00:00:10
Alternatyvos bausmėms
27/34
00:02:32
Įžanga
00:01:49
Ką bausmės duoda mūsų vaikams?
00:08:01
Pagrindinės netinkamo elgesio priežastys.
00:11:29
Kaip galime įveikti netinkamą elgesį?
00:00:10
Kodėl tinkamo elgesio skatinimas yra itin svarbus?
00:03:37
Kaip teisingai skatinti tinkamą elgesį?
00:02:41
Kaip reaguoti susidūrus su netinkamu elgesiu „čia ir dabar“?
00:07:03
Kaip tinkamai aptarti situacijas su vaiku?
00:05:31
Dialogų su vaiku pavyzdžiai
00:05:26
Mokome vaiką savo pavyzdžiu
00:03:57
Veiksmai, kai vaikas elgiasi netinkamai dėl skausmingų išgyvenimų
00:02:54
Mokymas pažinti, reikšti emocijas
00:06:16
Taisyklės namuose. Kodėl tai itin svarbu ir kaip jas tinkamai kurti?
00:04:27
Ieškome laisvės ir ribų balanso
00:05:26
Kokią įtaką vaiko elgesiui daro įdomus bendravimas su juo?
00:03:57
Kokią įtaką vaiko elgesiui daro mūsų šypsena jam?
00:02:05
Mokymo santrauka
00:06:24
3 MODULIS. 5 dalis
28/34
00:00:10
Socialinio ir emocinio ugdymo svarba ankstyvoje vaikystėje
29/34
00:23:50
3 MODULIS. 6 dalis
30/34
00:00:10
Kaip lavinti vaiko emocinį intelektą
31/34
00:06:15
Įžanga
00:01:45
Emocinis intelektas
00:04:02
Kokią reikšmę turi EQ
00:06:14
Pagrindinės emocinio intelekto sritys
00:01:03
Savęs pažinimas
00:00:04
Kaip lavinti?
00:05:05
Kaip padėti vaikui pažinti savo jausmus?
00:28:47
Jausmų ratas
00:04:04
Atpažink jausmą
00:01:49
Kaip ugdyti tinkamą savęs vertinimą?
00:10:13
Savo stipriųjų ir silpnųjų pusių pažinimas
00:07:16
Empatija
00:02:00
Kaip ugdyti empatiją
00:17:38
Blogiukų sala
00:02:23
Liūdnas klaunas
00:02:20
Arbatos gėrimas
00:03:23
Savikontrolė
00:00:41
Dažniausiai pyktis vaikus užvaldo
00:03:31
Pykčio valdymo būdai
00:06:50
Vėžlio technika
00:03:58
Esminiai klausimai vaikui
00:02:10
Pykčio malšinimo būdai
00:05:53
Vizualizacijos nauda
00:02:46
Saugi vietelė
00:04:07
Vaizduotės naudojimas
00:05:55
Balto paukščio skrydis
00:25:36
3 MODULIS. 7 dalis
32/34
00:00:10
Kitoks požiūris: ugdymo strategija pagal vaiko veidą
33/34
00:57:50
Testas
34/34
00:00:00
Socialinės ir emocinės vaiko gerovės didinimas ikimokyklinio ugdymo įstaigoje (45 ak. val.)
Bendra trukmė 20h 28m
Mokymų dalių viduje: 230
Mokymo dalių sąrašas
1 MODULIS. 1 dalis
1/34
00:00:10
Vaikas: apribotas ar beribis? Kas tos ribos, kam jos reikalingos ir kaip jas brėžti
2/34
00:01:29
Įžanga
00:01:35
Kuo ribos tokios svarbios, ir kas jos yra
00:00:10
Ribos: kas jos ir iš kur atsirado
00:01:27
Su kokiomis ribomis susiduria kiekvienas iš mūsų
00:06:24
Kam ribos reikalingos ir koks jų ryšys su emocijomis
00:02:56
Problemos, kylančios iš neaiškių ribų arba jų nebuvimo
00:05:05
Ar ką tik gimęs vaikas turi ribas?
00:01:36
Kaip ribų nebuvimas atsiliepia vaikui
00:04:38
Ką vaikui duoda aiškiai apibrėžtos ribos
00:03:40
Dalies reziumė: ribų svarbos apibendrinimas
00:01:41
Kodėl tėvai yra tokie svarbūs vaiko ribų formavime
00:00:19
Kodėl kai kuriems tėvams sunku formuoti ribas, 3 pagrindinės tėvų funkcijos
00:01:43
Tėvų globa ir ribų nustatymas
00:11:53
Tėvų vadovavimas ir ribų nustatymas
00:10:50
Tėvai, kaip išteklių šaltinis, ir ribų nustatymas
00:06:18
Kai tėvai patys pažeidžia ribas: hipergloba
00:13:41
Kai tėvai patys pažeidžia ribas: hipervadovavimas - nepagarba asmeninei erdvei, daiktams
00:06:58
Vidiniai ar tarpasmeniniai vaiko konfliktai, paklusnumas/nepaklusnumas
00:01:21
Kai tėvai patys pažeidžia ribas: nepagarba vaiko jausmams, norams, svajonėms
00:01:02
Ties riba: kokie tėvų veiksmai nelaikomi ribų pažeidimu
00:01:07
Su kokiomis dar problemomis susiduria tėvai, norėdami padėti vaikui suformuoti ribas
00:06:07
Dalies reziumė: tėvų svarbos apibendrinimas
00:01:20
Kaip padėti vaikui suformuoti ribas: tėvai ir vaikai – toje pačioje ribos pusėje
00:00:15
Kada ir kaip formuojasi vaiko ribos:
00:03:24
Kontrolės lokusas: kaip vaikas suvokia save, savo kūną ir pastangas
00:02:31
Vaikų impulsai ir norai: kodėl svarbu padėti atpažinti vaikui jo norą ir suvokti kelią, kaip jis gali jį įgyvendinti
00:01:28
Kaip ribas formuoja tėvų globa: pagarba vaiko norams, emocijoms, mintims, asmeninei erdvei, pasirinkimams ir siekiui tapti savarankišku.
00:07:34
Kaip ribas formuoja tėvų vadovavimas ir išteklių valdymas: vertybės, taisyklės, tvirtas nusistatymas jų laikytis ir nuoseklumas.
00:06:01
Vaikas ir svetimos ribos: empatijos reikšmė, gebėjimas apginti savąsias
00:03:48
Vaiko ribų pastiprinimas: tėvų elgesio, laikantis savo ribų ir taisyklių, pavyzdys
00:02:05
Dalies reziumė: kas svarbiausia, padedant vaikui formuoti ribas
00:01:53
Mokymo santrauka
00:02:12
Įvertinkite žiūrėtą mokymą
3/34
1 MODULIS. 2 dalis
4/34
00:00:10
Kodėl ir kada vaikai (ne)klauso?
5/34
00:58:39
1 MODULIS. 3 dalis
6/34
00:00:10
Apie vaikų pyktį
7/34
00:29:59
1 MODULIS. 4 dalis
8/34
00:00:10
Kaip padėti vaikams valdyti pyktį?
9/34
00:02:26
Įžanga
00:03:02
KODĖL VAIKAI PYKSTA IR NETINKAMAI ELGIASI?
00:00:10
Aplinkos poveikis
00:08:09
Nepatenkinti vaikų poreikiai
00:06:46
Dėmesio stoka
00:09:59
Reakcija į pavojų ir stresą
00:07:45
Meta iššūkį tėvams siekdami savo tikslo
00:18:52
KOVA SU VAIKŲ PYKČIU IR NETINKAMU ELGESIU
00:00:10
Kaip nepasiduoti vaikų manipuliacijoms?
00:14:21
Pykčio malšinimo būdai
00:09:46
PRATIMAI
00:00:10
Kvėpavimas
00:01:16
Garo nuleidimo būdai
00:09:17
Raumenų atpalaidavimas
00:02:25
Vėžlio technika
00:01:59
Bambantis vabalas
00:01:21
Plauname pyktį iš kambario
00:01:26
Pagalvių mūšis
00:00:31
Pykčio maišelis
00:01:00
Pykčio balionas
00:01:20
Taikos kilimas
00:00:54
Garo nuleidimas
00:01:46
Vizualizacija „Balto paukščio skrydis“
00:02:35
AUDITORIJOS KLAUSIMAI
00:17:28
1 MODULIS. 5 dalis
10/34
00:00:10
Kaip stiprinti vaikų savireguliaciją kasdienių veiklų ir žaidimų metu?
11/34
00:49:08
1 MODULIS. 6 dalis
12/34
00:00:10
Šeimos ir pedagogų sąveika – viena pagrindinių sąlygų, nulemiančių ikimokyklinukų ugdymo sėkmę
13/34
00:31:54
2 MODULIS. 1 dalis
14/34
00:00:10
Hiperaktyvus vaikas. Pagalbos būdai ir elgesio korekcijos metodai.
15/34
00:01:28
Įžanga
00:00:54
Hiperaktyvumo sutrikimas
00:01:28
Sutrikimo charakteristika
00:01:49
Hiperaktyvumo sutrikimo priežastys
00:02:09
Hiperaktyvus vaikas
00:02:49
Hiperaktyvaus vaiko savybės
00:00:37
Hiperaktyvaus vaiko mąstymo ypatybės
00:01:12
Atvejai, kai judėjimas leidžia plėtoti mintis
00:01:04
Nerviniai tikai
00:00:56
Mikčiojimas
00:00:57
Nerangumas
00:00:59
Impulsyvumas ir agresyvumas
00:01:12
Judrumas pagal amžiaus grupes. Kas įprasta? Kada sunerimti? Kaip elgtis?
00:00:10
Kūdikiai
00:01:00
Kūdikiai. Kada sunerimti?
00:01:11
Kūdikiai. Kaip elgtis?
00:01:01
1 – 3 metų vaikai
00:01:53
1 – 3 metų vaikai. Kada sunerimti?
00:00:52
1 – 3 metų vaikai. Kaip elgtis?
00:02:21
3 – 6 metų vaikai
00:01:23
3 – 6 metų vaikai. Kada sunerimti?
00:00:26
3 – 6 metų vaikai. Kaip elgtis?
00:03:27
Ką svarbu suprasti apie hiperaktyvumo sutrikimo apraiškais bei eigą?
00:00:57
Šeima
00:04:28
Kalba ir mąstymas
00:06:12
Judrumas ir impulsyvumas
00:02:51
Darbas su hiperaktyviu vaiku
00:01:26
Kas padeda?
00:11:07
Mitai apie hiperaktyvų vaiką
00:01:54
Hiperaktyvaus elgesio korekcija ir pagalbos būdai
00:01:27
Pedagogo ir vaiko ryšys
00:01:59
Dėmesio ugdymas
00:02:22
Vaiko savijauta ugdymo įstaigoje
00:02:14
Efektyvūs pagalbos būdai
00:01:45
Rekomendacijos pedagogams
00:10:18
Mokymo santrauka
00:06:56
2 MODULIS. 2 dalis
16/34
00:00:10
Elgesio modeliavimas dirbant su specialiųjų ugdymosi poreikių turinčiais vaikais
17/34
00:51:54
2 MODULIS. 3 dalis
18/34
00:00:10
Gabių vaikų atpažinimas, ugdymas ir patiriami sunkumai ikimokyklinio ugdymo įstaigose
19/34
00:02:14
Įžanga
00:02:29
Gabumų samprata
00:00:10
Gabumai – tai įgimti intelektiniai gebėjimai?
00:05:50
Gabumai – tai aukšti pasiekimai?
00:02:09
Gabumai – tai potencialas, kuris gali būti vystomas?
00:03:34
Gabumų požymiai ikimokykliniame amžiuje
00:01:48
Gabumų požymiai kūdikystėje
00:04:12
Gabių vaikų požymiai ikimokykliniame amžiuje
00:08:00
Gabių vaikų socialiniai gebėjimai
00:02:27
Gabių vaikų jaudrumas
00:04:23
Gabių vaikų kūrybiškumas
00:03:05
Gabumų atpažinimas ikimokykliniame amžiuje
00:01:48
Kodėl svarbu pastebėti gabius vaikus dar ikimokykliniame amžiuje?
00:02:48
Kaip vertinami vaikų gabumai?
00:03:36
Klausimai, padėsiantys atpažinti gabų vaiką darželyje
00:02:38
Kodėl sunku atpažinti gabius vaikus?
00:03:07
Gabių vaikų patiriami sunkumai
00:02:48
Su konkrečiais gabumais susiję sunkumai
00:04:33
Su vaiko jaudrumu susiję sunkumai
00:05:53
Nuobodulys
00:02:58
Nepakankamas vaiko stimuliavimas jo gabumų srityje
00:01:21
Apribojimai
00:02:21
Išnaudojimas
00:01:53
Elgesio sunkumai
00:03:35
Žema savivertė
00:05:40
Perfekcionizmas
00:03:31
Gabus vaikas nesupranta bendraamžių elgesio
00:02:15
Vaikui neįdomūs kitų vaikų žaidimai
00:02:10
Vienišumas
00:02:31
Dvejopas išskirtinumas
00:01:19
Gabumai ir mokymosi sunkumai
00:02:40
Jutimų ir jų apdorojimo sutrikimai
00:02:37
Gabumai ir aktyvumo ir dėmesio sutrikimas
00:07:14
Kas atsitinka, kai nepastebima, kad vaikas ir gabus, ir turi sunkumų?
00:02:37
Kaip ugdyti gabius ikimokyklinio amžiaus vaikus?
00:01:29
Sėkmingo gabių vaikų ugdymo prielaidos
00:04:27
Pedagogų psichologinis pasirengimas dirbti su gabiais vaikais
00:02:54
Gabių vaikų ugdymo būdai
00:03:58
Užduočių pritaikymas vaiko gabumams
00:04:24
Motyvacijos skatinimas
00:02:35
Interesų skatinimas
00:02:34
Kūrybiškumo skatinimas
00:04:51
Bendravimo skatinimas
00:04:37
Gabaus vaiko pasiruošimas mokyklai
00:04:16
Mokymo santrauka
00:05:57
3 MODULIS. 1 dalis
20/34
00:00:10
Scenarinis vaikų programavimas
21/34
00:53:04
3 MODULIS. 2 dalis
22/34
00:00:10
Kaip kalbėti su vaiku?
23/34
00:01:58
Įžanga
00:01:56
Kodėl vaikai nekalba. Vaikų mintys
00:06:15
Kodėl vaikai nekalba. Ką sako psichologijos mokslas
00:05:30
Kas mus skatina bendrauti ir atsiverti kitiems žmonėms?
00:03:23
Koks suaugusiųjų elgesys skatina vaikus pasakoti ir atsiverti?
00:01:25
Kūno kalba
00:04:52
Aktyvus klausymas
00:04:58
Atspindėkim, įvardinkim, apibendrinkim
00:05:19
Vengiam moralų
00:06:01
Stebėkime vaiko neverbalinę kalbą
00:04:55
Priimkim, nemenkinkim vaiko minčių ir jausmų
00:08:53
Papildomi klausimai
00:04:31
Pasidalinkim savo patirtimi
00:04:38
Parenkam vaiko amžių atitinkančią kalbą
00:05:54
Paprašykim pagalbos
00:01:04
Padėkokim
00:01:15
Mokymo santrauka
00:04:25
3 MODULIS. 3 dalis
24/34
00:00:10
Padrąsinimai ir pagyrimai
25/34
00:52:03
3 MODULIS. 4 dalis
26/34
00:00:10
Alternatyvos bausmėms
27/34
00:02:32
Įžanga
00:01:49
Ką bausmės duoda mūsų vaikams?
00:08:01
Pagrindinės netinkamo elgesio priežastys.
00:11:29
Kaip galime įveikti netinkamą elgesį?
00:00:10
Kodėl tinkamo elgesio skatinimas yra itin svarbus?
00:03:37
Kaip teisingai skatinti tinkamą elgesį?
00:02:41
Kaip reaguoti susidūrus su netinkamu elgesiu „čia ir dabar“?
00:07:03
Kaip tinkamai aptarti situacijas su vaiku?
00:05:31
Dialogų su vaiku pavyzdžiai
00:05:26
Mokome vaiką savo pavyzdžiu
00:03:57
Veiksmai, kai vaikas elgiasi netinkamai dėl skausmingų išgyvenimų
00:02:54
Mokymas pažinti, reikšti emocijas
00:06:16
Taisyklės namuose. Kodėl tai itin svarbu ir kaip jas tinkamai kurti?
00:04:27
Ieškome laisvės ir ribų balanso
00:05:26
Kokią įtaką vaiko elgesiui daro įdomus bendravimas su juo?
00:03:57
Kokią įtaką vaiko elgesiui daro mūsų šypsena jam?
00:02:05
Mokymo santrauka
00:06:24
3 MODULIS. 5 dalis
28/34
00:00:10
Socialinio ir emocinio ugdymo svarba ankstyvoje vaikystėje
29/34
00:23:50
3 MODULIS. 6 dalis
30/34
00:00:10
Kaip lavinti vaiko emocinį intelektą
31/34
00:06:15
Įžanga
00:01:45
Emocinis intelektas
00:04:02
Kokią reikšmę turi EQ
00:06:14
Pagrindinės emocinio intelekto sritys
00:01:03
Savęs pažinimas
00:00:04
Kaip lavinti?
00:05:05
Kaip padėti vaikui pažinti savo jausmus?
00:28:47
Jausmų ratas
00:04:04
Atpažink jausmą
00:01:49
Kaip ugdyti tinkamą savęs vertinimą?
00:10:13
Savo stipriųjų ir silpnųjų pusių pažinimas
00:07:16
Empatija
00:02:00
Kaip ugdyti empatiją
00:17:38
Blogiukų sala
00:02:23
Liūdnas klaunas
00:02:20
Arbatos gėrimas
00:03:23
Savikontrolė
00:00:41
Dažniausiai pyktis vaikus užvaldo
00:03:31
Pykčio valdymo būdai
00:06:50
Vėžlio technika
00:03:58
Esminiai klausimai vaikui
00:02:10
Pykčio malšinimo būdai
00:05:53
Vizualizacijos nauda
00:02:46
Saugi vietelė
00:04:07
Vaizduotės naudojimas
00:05:55
Balto paukščio skrydis
00:25:36
3 MODULIS. 7 dalis
32/34
00:00:10
Kitoks požiūris: ugdymo strategija pagal vaiko veidą
33/34
00:57:50
Testas
34/34
00:00:00
Įsigykite šį mokymą
40,00 €
Populiariausia
0,00 €
Narystės kaina tik
12,00 €
8,82 € / mėn.