
Data | Tipas | Pavadinimas |
2021-11-18 | Straipsnis | Ar įspūdžių kupinas mokymasis visada veiksmingas? |
2021-11-18 | Straipsnis | Pozityvioji psichologija ir ugdymas |
2021-11-17 | Straipsnis | Klausinėjimo nauda pamokoje: kaip tai veikia pažintinius procesus? |
2021-11-17 | Straipsnis | Aktualiausių IT ugdymo įrankių gidas |
2021-10-19 | Kvietimas | Kvietimas dalyvauti respublikiniame projekte „Giminės medis-2021“ |
2021-09-27 | Straipsnis | Baltų raštai - 2021 |
2021-07-26 | Straipsnis | Už savo vidinę gerovę esame atsakingi patys! |
2021-06-08 | Straipsnis | Vilniaus Volungės darželio-mokyklos „Bitučių“ grupės tvarus projektas |
2021-05-06 | Straipsnis | „Pavasaris puodelyje“ - respublikinė mokinių kompozicijų nuotraukų paroda |
2021-04-19 | Straipsnis | Pavasaris su tarptautiniu Erasmus+ projektu „Blue shirts green shorts“ Šiaulių „Saulės“ pradinėje mokykloje |
2021-04-01 | Straipsnis | Virtualus mokymas(is) keičia įprastą stilių? |
2021-03-17 | Straipsnis | Aš - mažasis lietuvaitis |
2021-03-10 | Straipsnis | Integruota pamoka „Matematinė Dantės „Pragaro“ analizė“ |
2021-03-08 | Straipsnis | Mokytojo įsitraukimo į nuolatinį mokymąsi darbo formos. Kaip tai vyksta įstaigoje? |
2021-03-01 | Straipsnis | Respublikinės varžytuvės „Tautosakos malūnas - 2021“ |
2021-02-19 | Straipsnis | Verpstės – gal verta prisiminti? |
2021-02-12 | Straipsnis | Viskas mūsų gimtinei |
2021-02-11 | Straipsnis | Saugios gyvensenos prevencinė akcija „Būk saugus, mokiny“ |
2021-02-08 | Straipsnis | Atvira integruota pamoka „Lietuva – upių ir padavimų kraštas“ |
2021-02-01 | Straipsnis | Projektas „Blue shirts green shorts“ |
2021-02-01 | Straipsnis | Sveikatingumo projektas eTwinning erdvėje „Sveika šypsena“ |
2021-01-27 | Straipsnis | Šiaulių „Saulės“ pradinė mokykla – sveikatą stiprinanti mokykla |
2021-01-12 | Straipsnis | Ankstyvojo amžiaus vaikų patirtinis ugdymas(is): „Judame daugiau ir išradingiau“ |
2020-12-30 | Straipsnis | Grupinių treniruočių „Judame daugiau ir išradingiau“ nauda |
2020-12-30 | Straipsnis | Darbas mokykloje ir nuotoliniu būdu |
2020-12-29 | Straipsnis | Šiaulių „Saulės“ pradinė mokykla vykdo tarptautinį Erasmus+ „Blue shirts green shorts“ projektą |
2020-12-28 | Straipsnis | Komandos jėga – ugdymo kokybės pamatas |
2020-12-22 | Straipsnis | Fizinio aktyvumo „Judame daugiau ir išradingiau“ reflektyvus mokymas(is) |
2020-12-18 | Seminaras | Nuotolinio ugdymo organizavimas ikimokyklinio ugdymo įstaigose. Praktinė pedagogų patirtis |
2020-12-17 | Straipsnis | Raidžių mokymosi svarba ir įtaka raštingumui |
2020-12-15 | Seminaras | Nuotolinio ugdymo organizavimas pradinėse klasėse. Praktinė pedagogų patirtis |
2020-12-14 | Straipsnis | Ikimokyklinio ugdymo mokytoja Dovilė Leknickienė: „Rasite mane vaikuose“ |
2020-12-18 | Seminaras | Nuotolinio ugdymo organizavimas ikimokyklinio ugdymo įstaigose. Praktinė pedagogų patirtis |
2020-12-07 | Straipsnis | STEAM atspindžiai tradicinio šiaudų sodo technikoje |
2020-12-04 | Straipsnis | Šv. Kalėdų laukimas ir tradicijos VšĮ „Panevėžio profesiniame rengimo centre“ |
2020-12-03 | Paskaita | Krūvio pedagogui mažinimas naudojant skaitmeninį ugdymo turinį |
2020-12-03 | Straipsnis | Fotografija, kaip priemonė, ugdant specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių mokinių saviraišką |
2020-11-12 | Straipsnis | Mažųjų rankose skamba kanklės |
2020-11-11 | Pranešimas konferencijoje | Bendravimas su tėvais mokytojo praktiko akimis: (ne)geroji patirtis |
2020-11-06 | Straipsnis | Vaikų nusiraminimo būdai ankstyvajame amžiuje |
2020-11-04 | Straipsnis | Darbas specialioje mokykloje. Mokau ir daug išmokstu |
2020-11-03 | Straipsnis | Meninis ugdymas - spalvingas metodas vaikų ugdymui |
2020-10-07 | Pranešimas konferencijoje | Geroji patirtis: ugdymo projektai darželio aplinkoje; ugdomųjų aplinkų kūrimas; aukštų ugdymo rezultatų kūrimas |
2020-10-01 | Straipsnis | Pasitikėjimo raktas yra kalbėjimas |
2020-09-01 | Straipsnis | Jauno pedagogo žodžiai pribloškė: kiek iš tiesų (už)dirba mokytojai? |
2020-08-28 | Straipsnis | Gamtotyros stovykla „Aš – mažasis STEAM kūrėjas“ |
2020-08-24 | EB Straipsnis | Pažintis su emocijomis |
2020-08-25 | Diskusija | |
2020-07-27 | Straipsnis | Mokytojo dienoraštis: praeitis, dabartis ir nuotolinis mokymas (ateitis?) |
2020-07-16 | Straipsnis | Kodėl mokytojavimas mane daro laimingu žmogumi? |
2020-03-18 | Straipsnis | Eglė Kaladytė dalinasi išbandytais resursais anglų ir antros užsienio kalbos mokymui |
2020-01-30 | Straipsnis | Tradicinis vyriškumas mokyklinėje aplinkoje gali griauti berniukų ateitį |
2019-11-27 | Straipsnis | Lyčių lygybė istorijos pamokose |
2019-10-09 | Straipsnis | Lyčių stereotipų konstravimas mokykloje ir kaip tai veikia mokinius? |
2019-07-30 | Straipsnis | Pasiūlymas asmeniniam tobulėjimui |
2019-03-01 | Straipsnis | Šiandienos vaikai. Kaip ugdyti komandinę lyderystę? |
2019-03-01 | Straipsnis | Tikslingas IKT panaudojimas ugdymo procese – kelias, kuriuo eiti būtina |
2019-02-27 | Straipsnis | Kaip padėti mokiniams susikaupti pamokai? |
2019-02-22 | Straipsnis | XXI a. pedagogo „amunicija“. Kaip dirbti su Alfa kartos vaikais? |
2019-02-11 | Straipsnis | Sėkminga pamoka pradinukams, pasitelkiant skirtingus metodus |
2018-12-19 | Straipsnis | Kaip ugdyti vaikų dėmesingumą? |
2018-12-10 | Straipsnis | Kaip „prisijaukinti“ integruotas pamokas? |
2018-11-29 | Straipsnis | Penki priminimai mokytojui, kad jis – žmogus |
2018-11-15 | Straipsnis | Geriausios idėjos Advento kalendoriui |
2018-10-31 | Straipsnis | Kaip ugdyti vaikų atsakomybę? Siekiamybių laboratorijos metodas |
2018-10-22 | Straipsnis | IT – ugdymo proceso draugas ar priešas? |
2018-09-24 | Straipsnis | Rizika ir ribos ugdant ikimokyklinukus |
2018-09-10 | Straipsnis | VIP – nauda ar mada? |
2018-08-27 | Straipsnis | Naujas startas: 10 idėjų pirmajai pamokai |
2018-07-30 | Straipsnis | Kaip klasę paversti komanda? |
2018-07-16 | Straipsnis | Saulė šviečia visiems: 10 patarimų, kaip klasėje integruoti neįgalų vaiką |
2018-07-02 | Straipsnis | Elektroninis aplankas kiekvienai pamokai |
2018-06-15 | Straipsnis | Pozityvi disciplina. Kaip reaguoti į pyktį? |
2018-06-01 | Straipsnis | Integruotos pamokos mokykloje ir netradicinėse erdvėse |
2018-05-21 | Straipsnis | Apie patirtinį ugdymą arba, kaip mokyti vaikus pažinti gamtą |
2018-05-04 | Straipsnis | Kai mokiniai ateina į pamoką neatlikę namų darbų... |
2018-04-23 | Straipsnis | Kaip mokyti vaikus mąstyti? Didžiosios Britanijos „mąstymo mokyklų“ patirtis |
2018-04-09 | Straipsnis | 10 patarimų, kaip taikyti pozityvios disciplinos principus kasdien |
2018-03-23 | Straipsnis | Kaip motyvuoti mažuosius rašytojus? Efektyvios strategijos |
2018-03-12 | Straipsnis | Kaip dirbti su „sunkiais“ vaikais? Praktikoje išbandyti patarimai |
2018-02-26 | Straipsnis | Bilietas į pavasarį. Aktyvaus ugdymo metodai |
2018-01-29 | Straipsnis | Kaip ugdyti mokinių kūrybiškumą? Du metodai, kurie patiks kiekvienam! |
2018-01-13 | Straipsnis | Vienuoliktokai ir tylioji švietimo revoliucija |
2017-12-28 | Straipsnis | Kaip dramos metodas skatina mokinių mokymosi motyvaciją |
2017-12-14 | Straipsnis | Kaip dirbti su Z karta? |
2017-12-04 | Straipsnis | Apie dailės terapijos svarbą ir galimybes |
2017-11-16 | Straipsnis | Kaip pasiruošti Kalėdų laukimo metui? |
2017-11-02 | Straipsnis | Trys metodai, didinantys vaikų įsitraukimą |
2017-10-23 | Straipsnis | Vaikų savarankiškumo išbandymas, arba misija „Stovykla“ |
2017-10-06 | Straipsnis | Kaip sukurti alternatyvą skaitmeninei ugdymo(si) aplinkai? |
2017-09-25 | Straipsnis | Bandymų šou pasaulio pažinimo pamokose |
2017-09-05 | Straipsnis | Kaip „daryti“ kiną? |
2017-08-22 | Straipsnis | Apie tikslingą IT priemonių naudojimą pamokose |
2017-08-08 | Straipsnis | Kūrybiškumas šiandien ir 2030-aisiais |
2017-07-24 | Straipsnis | Kaip paskatinti vaikus keltis asmeninius mokymosi tikslus? |
2017-07-13 | Straipsnis | Kaip panaudoti virtualias erdves mokant kalbų? |
2017-07-03 | Straipsnis | Apie suomiškus ugdymo metodus pedagogo darbe |