Mokymo dalių sąrašas
Įžanga
1/15
00:03:56
Kas yra emocinis saugumas?
2/15
00:07:20
Kodėl būtinas mokymuisi?
3/15
00:10:03
Nesaugumo ženklai
4/15
00:07:15
Mokytojo emocinis prieinamumas
5/15
00:09:21
Klasės bendruomenė
6/15
00:09:46
Tyrimai ir pasiekimai
7/15
00:08:24
Saugus santykis kasdienybėje
8/15
00:04:34
Ribos ir autoritetas
9/15
00:06:35
Žaidimai ir veiklos
10/15
00:04:18
Saugumas pamokoje
11/15
00:06:01
Pamokų planai
12/15
00:03:36
Apibendrinimas (Rytojus)
13/15
00:14:01
Įvertinkite žiūrėtą mokymą
14/15
Testas
15/15
Kaip emocinis saugumas klasėje daro įtaką mokinių rezultatams?
Bendra trukmė 1h 35m
Mokymų dalių viduje: 14
Mokymo dalių sąrašas
Įžanga
1/15
00:03:56
Kas yra emocinis saugumas?
2/15
00:07:20
Kodėl būtinas mokymuisi?
3/15
00:10:03
Nesaugumo ženklai
4/15
00:07:15
Mokytojo emocinis prieinamumas
5/15
00:09:21
Klasės bendruomenė
6/15
00:09:46
Tyrimai ir pasiekimai
7/15
00:08:24
Saugus santykis kasdienybėje
8/15
00:04:34
Ribos ir autoritetas
9/15
00:06:35
Žaidimai ir veiklos
10/15
00:04:18
Saugumas pamokoje
11/15
00:06:01
Pamokų planai
12/15
00:03:36
Apibendrinimas (Rytojus)
13/15
00:14:01
Įvertinkite žiūrėtą mokymą
14/15
Testas
15/15
Informacija
Visi dalyviai gauna atskiras pažymas už kiekvieną programos seminarą, taip pat galima mokėti už mokymus mažiau ir įsigyti visą programą „Pradinio ugdymo mokytojų akademija ’26“ (40 val.) ČIA.
Programos rengimą ir renginius organizuoja bei kvalifikacijos tobulinimo programą ruošia VšĮ „Gyvenimo Universitetas LT“ (akreditacijos pažymos Nr. IVP-38).
Ar kada susimąstėte, kodėl kai kuriose klasėse mokiniai drąsiai kelia rankas, klausia, klysta ir vis tiek nori bandyti dar kartą – o kitose sėdi tyliai, bijodami suklysti?
Šiame mokyme kalbėsimės apie nematomą, bet labai svarbią mokymosi sąlygą – emocinio saugumo jausmą klasėje.
Tai ne vien šypsenos ar gera nuotaika – tai gilesnis jausmas, kad čia saugu būti savimi, klysti, bandyti, kalbėti ir augti. Kai šis jausmas klasėje stiprus – auga ir pažymiai, ir smalsumas, ir pasitikėjimas savimi.
Seminare įgysite konkretų „žingsnių rinkinį“, kurį galėsite pritaikyti jau rytoj, net jei klasėje turite labai skirtingų vaikų ar jaučiatės pavargę.
Šiame mokyme:
- Išsiaiškinsime, kaip emocinis saugumas veikia mokymosi rezultatus (remiantis neuromokslais ir tyrimais).
- Atskleisime, kokį vaidmenį čia atlieka pats mokytojas – jo tonas, reakcijos, net tylėjimas.
- Dalinsimės praktiniais metodais, veiklomis ir situacijų pavyzdžiais, kad galėtumėte pokyčius taikyti iš karto.
Po mokymo gebėsite:
- Atpažinti pagrindinius emocinio nesaugumo požymius klasėje.
- Pritaikyti bent 3 emocinio saugumo kūrimo metodus.
- Reflektuoti savo emocinę būseną ir įtaką klasės klimatui.
- Pasitelkdami žaidimus ir užduotis, stiprinti vaikų emocinį saugumą ir bendrumą.
Mokymą sudaro:
- praktinės užduotys;
- pamokų / valandėlių planai (pasidalinsime pavyzdiniu klasės valandėlės planu, kuris integruoja emocinio saugumo principus);
- situacijų analizės.
Atsiliepimai
Įsigykite šį mokymą
1 Prieiga
14,99 €
Populiariausia
1 prieiga
0,00 €
Narystės kaina tik 12,00 € / mėn.
Gairės
emocinė gerovė
Motyvacijos stiprinimas
mokinio motyvacija
geri mokymosi rezultatai
vaiko motyvacija
pasiekimai
