Diskusija „Kas yra geras mokytojas?“

Išklausius šį mokymą iki galo, Jums automatiškai bus išduota PAŽYMA liudijanti mokymo išklausymą. Šią pažymą rasite savo profilio skyrelėje "Mano pažymėjimai".

Šiuolaikinės mokyklos idėja 2015-aisiais įtvirtinta „Geros mokyklos koncepcijoje“, tačiau vis dar niekur nėra apibrėžta, koks yra geras mokytojas. Apie įvairias atskiras mokytojo asmenines ir profesines kompetencijas bei savybes jau seniai kalbama įvairiuose moksliniuose tyrimuose, leidiniuose ir straipsniuose. Tačiau niekur nėra tiksliai apibrėžta, kokių asmeninių savybių ar profesinių kompetencijų reikia mokytojui, kuris galėtų įgyvendinti „Geros mokyklos koncepciją“ žengiant koja kojon su šiuolaikinių mokinių poreikiais.

Diskusijos moderatoriai dr. Austėja Landsbergienė ir aukštojo mokslo sektoriaus ekspertas Paulius Baltokas kvietė dalyvius dalintis mintimis apie tai, koks turėtų būti šiuolaikinis mokytojas. Savo įžvalgomis diskusijoje „Kas yra geras mokytojas?“ dalijosi „Metų mokytojo 2017“ premijos laureatė, Klaipėdos Simono Dacho progimnazijos fizikos mokytoja ekspertė Virginija Birenienė, švietimo lyderystės konsultantė Solveiga Grudienė ir „Vaikystės sodo“ ugdymo kokybės vadovė Emilija Malinauskaitė, žurnalistas, laidų vedėjas Virginijus Savukynas ir Akademijos gimnazijos (Kėdainių r.) mokinys Jokūbas Augas.