Vertinimas, kuris augina: išorinio veiklos kokybės vertinimo prasmė

Seminaras skirtas ikimokyklinio ugdymo mokytojams ir vadovams, siekiantiems giliau suprasti išorinio veiklos kokybės vertinimo paskirtį ir jo prasmę ugdymo kokybės stiprinimo procese. Seminaro metu išorinis vertinimas bus aptariamas kaip pagalba įstaigos tobulėjimui, profesinei refleksijai, stiprybių atpažinimui ir tolesnio augimo krypčių numatymui.
Bus kalbama apie tai, kaip išorinis veiklos kokybės vertinimas padeda pažvelgti į ugdymo praktiką plačiau, geriau suprasti įstaigos veiklos kokybės požymius, telkti bendruomenę bendrai refleksijai ir stiprinti kokybės kultūrą. Seminaro dėmesio centre – vertinimo prasmė ne kaip formalus procesas, bet kaip galimybė mokytis, tobulėti ir priimti pagrįstus sprendimus ugdymo kokybei gerinti.
Šis seminaras kviečia į išorinį veiklos kokybės vertinimą žvelgti kaip į profesinį augimą palaikantį procesą, kuris stiprina refleksiją, bendradarbiavimą ir atsakingą požiūrį į kokybišką ugdymą kiekvienam vaikui.