IT įrankiai užduočių vertinimui ir diferencijavimui.

Šis mokymas yra ilgalaikės programos „Pradinio ugdymo mokytojų akademija: įtraukusis ugdymas, inovatyvūs ugdymo metodai, psichologija“ (40 val. ) dalis. Ilgalaikės programos rengimą ir renginius organizuoja ir kvalifikacijos programą ruošia VšĮ Gyvenimo Universitetas LT (akreditacijos pažymos Nr. IVP-38).  Visi dalyviai gaus 3 val. KT pažymas. 

Didžiausia žmonijos problema šiuo „lekiančiu“ laikotarpiu – laikas. Ne išimtis ir mokytojas. Didėjant informacijos srautui, keičiantis politinėms ir epidemiologinėms situacijoms kartais fiziškai, o kartais ir morališkai nebespėjama pasiruošti pamokoms. Vis reiklesnė ugdytinių karta nebepatenkinama tik žodine ar rašytine informacija. Kaip viską suspėti? Kaip daryti greitai ir nesudėtingai, kad veikla pamokoje būtų naudinga, tikslinga, produktyvi?

Mokymo metu sužinosite:

• kaip sudominti, aktyvinti ugdytinį mokomąja medžiaga?  
• kaip nesudėtingai sukurti skaitmeninį mokymo turinį?
• kaip mokomąja medžiaga dalintis su ugdytiniais?
• kaip skirti individualias ir grupines užduotis?
• kaip gauti greitą grįžtamąjį ryšį/vertinimą?

Po mokymo gebėsite:

• nesudėtingai generuoti užduotis, apklausas, testus;
• naudoti IT įrankius užduočių diferencijavimui;
• naudoti IT įrankius vertinimui;
• paskirti užduotis ir gauti grįžtamąjį ryšį.