Atnaujintas ugdymo turinys: kaip taikysime lyginėse klasėse?

Aurelija Macijauskienė

Atnaujintas ugdymo turinys: kaip vertinsime mokinius?

Aurelija Macijauskienė

Kaip ugdyti vaikus, turinčius įvairiapusį raidos sutrikimą?

Justina Valterė

Atnaujintas ugdymo turinys: kaip rengti integruotas pamokas?

Erika Pašakinskienė

PRADINIO UGDYMO IŠŠŪKIAI '24

Lektorių grupė

PRADINIO UGDYMO MOKYTOJŲ AKADEMIJA '25

Lektorių grupė

Kaip mokytis gramatikos nenuobodžiai? Praktinės veiklos ir pavyzdžiai

Eglė Nachajienė

Kaip paįvairinti literatūros kūrinių analizę? Praktiniai pavyzdžiai

Eglė Nachajienė

Praktinis pasiruošimas I tarpinio patikrinimo (kalbėjimo) daliai. Negrožinio teksto suvokimas

Vida Lisauskienė

Kaip prisijaukinti tautosaką mokykloje? Rekomendacijos ir praktiniai metodai

Eglė Nachajienė

Gamtos mokslai pagal atnaujintas programas: kaip prisijaukinti fiziką?

Rigonda Skorulskienė

Atnaujintas ugdymo turinys: kaip integruoti informatiką pradiniame ugdyme?

Laura Palivonienė

Motyvuojančios literatūros ir gramatikos pamokos

Eglė Nachajienė

Mokinių veiklos, parodančios įgytas kompetencijas

Vida Lisauskienė

Pasiekimų lygių panaudojimas formuojamajam vertinimui priešmokyklinėje pakopoje. TD '24

Dr. Audronė Allan

Skirtingų žanrų kūrinių analizės modeliai, praktinės kūrinių analizės ir interpretacijos užduotys

Vida Lisauskienė

Atnaujintos bendrosios programos: kaip matuosime pradinuko individualią pažangą?

Aurelija Macijauskienė

Skaitymo strategijų taikymas

Vida Lisauskienė

Atnaujintos bendrosios programos: kaip taikysime pradiniame ugdyme?

Aurelija Macijauskienė

PRADINIO UGDYMO IŠŠŪKIAI '24

Lektorių grupė

Atnaujintos lietuvių kalbos ir literatūros programos praktinis įgyvendinimas

Vida Lisauskienė

Atnaujintas matematikos ugdymo turinys: kaip pritaikyti?

Vilija Šileikienė

KONFERENCIJA: Ikimokyklinio ugdymo švietimo pokyčiai 2023

Lektorių grupė

Atnaujinta matematikos ugdymo programa: duomenų interpretavimas.

Lektorių grupė