Kaip mokosi pradinuko smegenys?

Laura Vencė

Agresijos ir pykčio valdymas klasėje: 5 pirštų taisyklė

dr. Agnė Laskytė

Kaip kalbėti su pradinukais apie psichoaktyvių medžiagų žalą ?

Edvardas Šidlauskas

Perdegimas - kaip jį atpažinti ir laiku sau padėti?

Daiva Tiškutė - Dambrauskienė

Įtaigus kalbėjimas: kaip kurti ryšį mokytojas-mokiniai-tėvai ir daryti pokytį

doc. Aldona Vilutytė

Patyčių ir smurto atpažinimas ir stabdymas pradinėse klasėse.

Rūta Misiulienė

Kaip motyvuoti mokinį siekti tikslų ir mokytis kasdien?

Vaidas Arvasevičius

Įtraukusis ugdymas: kaip pasirengti ir organizuoti?

Lektorių grupė

KONFERENCIJA. Pasiruošimas egzaminams: kaip padėti mokiniui ir sau

Lektorių grupė

Kaip bendrauti su konfliktuoti linkusiais tėvais?

Edvardas Šidlauskas

Konfliktų sprendimas klasėje ir jų prevencija

Vaidas Arvasevičius

Kaip kvėpavimo pratimai pradinukams padeda susikaupti ir valdyti emocijas?

Loreta Valuckienė

Kaip organizuoti klasės vadovo darbą, kad jis veiktų? KLASĖS VADOVO METAI

Dovilė Šertvytienė

Konferencija „Ugdymas ir psichologija 2022“

Lektorių grupė

Kaip tėvai gali padėti vaikams mokytis?

Vaidas Arvasevičius

Neuroedukacinių metodų naudojimas klasėje. KLASĖS VADOVO METAI

Daiva Šipailienė

Pedagogas – vaiko autoritetas. Taisyklės ir ribos

Milda Karklytė - Palevičienė

Švietimo konferencija LINK: Stokos fenomeno naratyvai mūsų laikmečiui ir jaunimui

Manipuliacijų valdymas darbo aplinkoje. KLASĖS VADOVO METAI

Rytis Komičius

Pedagogų prisitaikymas prie kylančių iššūkių ir pasirūpinimas pačiu savimi: ar neapleista būtinybė?

Rūta Misiulienė

Laiko planavimas mokytojui kaip perdegimo prevencijos priemonė

Marija Serbintaitė

10 būdų, kaip tapti laimingu mokytoju

Marija Serbintaitė

Nerimo įveikimo metodikos pedagoginiame darbe

Laura Dubosaitė

Efektyvūs drausminimo metodai ir jų taikymo psichologiniai aspektai

Laura Dubosaitė