Universalūs veiklų planai. Tema - Vasaros pramogos

Papildomai gaunate

• Papildoma medžiaga
• Praktinės užduotys

Pristatome birželio mėnesio veiklų planus 5–7 metų vaikams, kviečiančius tyrinėti vasarą per gamtos pažinimą, dėmesingą stebėjimą, aktyvų judėjimą ir atradimus su vandeniu.

Tema – „Vasaros pramogos“. Veiklų planai parengti atsižvelgiant į 5–7 metų vaikų poreikį pažinti aplinką per patirtį, tyrinėjimą ir aktyvų dalyvavimą. Visą mėnesį vaikai bus skatinami stebėti gamtos reiškinius, tyrinėti aplinką, eksperimentuoti, bendradarbiauti, reflektuoti savo patirtis ir kūrybiškai jas perteikti įvairiose veiklose. Ugdymo procese ypatingas dėmesys skiriamas pažinimo, komunikavimo, kūrybiškumo, emocinio sąmoningumo, savireguliacijos ir socialinių gebėjimų stiprinimui.

Mėnesio veiklos orientuotos į vaikų smalsumo, iniciatyvumo ir savarankiškumo ugdymą. Vaikai mokysis stebėti ir tyrinėti pievos aplinką, atpažinti augalus, vabzdžius bei gamtos garsus, aptarti savo atradimus ir daryti paprastas išvadas. Taip pat jie aktyviai eksperimentuos su vandeniu, tyrinės jo savybes, judėjimą, plūdrumą ir poveikį įvairioms medžiagoms. Per bendras veiklas, žaidimus ir kūrybinius projektus vaikai stiprins bendradarbiavimo, problemų sprendimo ir atsakingo veikimo gebėjimus.

3 savaitė – „Rami vasara pievoje“
Vaikai tyrinės pievos aplinką, stebės augalus, vabzdžius ir gamtos reiškinius, mokysis susikaupti, įsiklausyti į aplinką ir reflektuoti savo patirtis. Veiklos skatins aplinkos pažinimą, emocinį sąmoningumą, dėmesingumą, kūrybiškumą ir pagarbų santykį su gamta.

4 savaitė – „Vasaros vandens linksmybės“
Vaikai tyrinės vandens savybes, atliks eksperimentus, dalyvaus komandiniuose žaidimuose ir kūrybinėse veiklose. Jie mokysis stebėti, lyginti, eksperimentuoti, spręsti problemas, bendradarbiauti ir saugiai elgtis įvairiose veiklose su vandeniu.

Visos veiklos organizuojamos taip, kad vaikai patirtų pažinimo džiaugsmą, ugdytųsi pasitikėjimą savo gebėjimais, stiprintų emocinę gerovę, mokytųsi bendradarbiauti ir atrastų įvairius mokymosi būdus per tiesioginę patirtį, tyrinėjimą bei aktyvų veikimą gamtinėje aplinkoje.