Rugpjūčio 3–7 dienomis Utenos Dauniškio gimnazijos direktoriaus pavaduotoja ugdymui Vida Adiklienė ir geografijos mokytoja Ligita Pelikšienė dalyvavo profesinio tobulėjimo stažuotėje Larnakoje, Kipre. Pedagogės gilino viešojo kalbėjimo ir komunikacijos kompetencijas pagal mokymų programą „Public Speaking. How to deliver with confidence“. Stažuotė įgyvendinta dalyvaujant Nacionalinės švietimo agentūros projekte „Tęsk: ateik, tobulėk, prisidėk!“.
Viešasis kalbėjimas – viena svarbių pedagogo profesinių kompetencijų, todėl savaitę trukusiuose mokymuose daug dėmesio skirta pasitikėjimo savimi stiprinimui, scenos baimės įveikimui ir veiksmingai komunikacijai. Teorinės žinios buvo derinamos su praktinėmis užduotimis, leidusiomis iš karto pritaikyti įgytas žinias ir reflektuoti savo kalbėjimo patirtį.
Mokymų metu mokėmės, kaip pasirengti viešam kalbėjimui, valdyti jaudulį ir scenos baimę, nervingumą paversti teigiama energija, įtraukti auditoriją bei autentiškai ir įtaigiai perteikti pagrindinę žinutę. Taip pat tobulinti prezentacijų rengimo ir pristatymo įgūdžiai, daug dėmesio skirta balso moduliacijai, kūno kalbai, vizualinių priemonių naudojimui ir gebėjimui prisitaikyti prie skirtingos auditorijos.
Praktinių užsiėmimų metu gilinome gebėjimus profesionaliai reaguoti į auditorijos klausimus ir grįžtamąjį ryšį, išlaikyti pasitikėjimą savimi įvairiose viešojo kalbėjimo situacijose. Įgytos kompetencijos bus naudingos tiek tiesioginiame darbe su mokiniais, tiek bendraujant su kolegomis, mokinių tėvais ir visa mokyklos bendruomene.
Stažuotės metu profesinių kompetencijų tobulinimą papildė pažintis su Kipro kultūriniu ir kulinariniu paveldu. Kultūrinės veiklos suteikė galimybę šalį pažinti per jos istoriją, tradicijas, žmones ir kasdienį gyvenimą.
Viešnagės metu aplankyta Šv. Lazaro bažnyčia – vienas reikšmingiausių Larnakos istorinių ir religinių objektų. Pažintis su šiuo kultūros paveldo objektu leido geriau suprasti Kipro istoriją ir šalies kultūrinį savitumą.
Ne mažiau įdomi buvo edukacinė išvyka į asilų ūkį. Dalyvavome veiklose, supažindinusiose su autentiškomis Kipro tradicijomis ir vietos gyvenimo būdu. Buvo galima stebėti tradicinio halumio sūrio ir alyvuogių duonos kepimo procesus, susipažinti su Kipro gastronominiu paveldu.
Pažintinę popietę užbaigė nacionalinių Kipro šokių programa, atskleidusi salos kultūros savitumą ir žmonių svetingumą. Tokios patirtys praturtino stažuotės turinį, skatino tarpkultūrinį pažinimą ir suteikė naujų idėjų, kurias galėsime pritaikyti ugdymo procese.
Profesinis tobulėjimas tarptautinėje aplinkoje suteikia galimybę ne tik įgyti naujų žinių, bet ir pažvelgti į savo profesinę veiklą iš platesnės perspektyvos. Susipažinimas su kitokia kultūrine aplinka, mokymosi metodais ir bendravimo praktikomis skatina atvirumą naujoms idėjoms bei stiprina tarpkultūrines kompetencijas.
Įgyta patirtis bus prasmingai panaudota gimnazijos bendruomenėje – dalijantis įgytomis žiniomis su kolegomis, taikant naujus viešojo kalbėjimo ir komunikacijos metodus bei integruojant tarptautinės ir kultūrinės patirties elementus į ugdymo procesą.
Stažuotė Larnakoje tapo ne tik galimybe tobulinti profesines kompetencijas, bet ir prasminga patirtimi, praturtinusia pedagogių profesinį bei kultūrinį akiratį.
Ši patirtis įgyta dalyvaujant Nacionalinė švietimo agentūra įgyvendinamame projekte „Tęsk: ateik, tobulėk, prisidėk!“
Projektas „Tęsk: ateik, tobulėk, prisidėk!“ (Nr. 10-045-P-0001) įgyvendinamas Nacionalinės švietimo agentūros ir finansuojamas Europos socialinio fondo+ bei Europos Sąjungos bendrojo finansavimo lėšomis.
#Educat#TęskAteikTobulėkPrisidėk