LEGO Serious Play metodikos galimybės: nuo klasės mikroklimato iki emocinės savireguliacijos

Mokyklose vis dažniau susiduriama su mokinių emociniais sunkumais, bendravimo problemomis ir motyvacijos stoka. LEGO Serious Play metodika padeda mokiniams lengviau išreikšti savo mintis, jausmus bei ugdyti emocinės savireguliacijos gebėjimus. Taikant šį metodą galima gerinti klasės mikroklimatą, stiprinti tarpusavio pasitikėjimą ir mažinti konfliktines situacijas. Mokymai suteiks pedagogams praktiškai pritaikomų įrankių socialiniam emociniam ugdymui stiprinti.

Mokymo metu sužinosite:

• Kaip LEGO Serious Play metodika gali padėti stiprinti klasės mikroklimatą ir mokinių tarpusavio santykius?
• Kokiais būdais  galima ugdyti mokinių emocinę savireguliaciją?
• Kaip atpažinti ir spręsti patyčių bei konfliktų situacijas taikant patirtinius metodus?
• Kaip praktiškai pritaikyti LEGO Serious Play metodiką pamokose ?
  
  

Po mokymo gebėsite:

• Taikyti LEGO Serious Play metodiką ugdymo procese, kuriant veiklas mokiniams.
• Atpažinti mokinių emocinius poreikius ir taikyti emocinės savireguliacijos stiprinimo metodus.
• Kurti saugesnį ir pozityvesnį klasės mikroklimatą, stiprinant bendradarbiavimą ir tarpusavio pasitikėjimą.
• Taikyti praktinius patyčių prevencijos sprendimo būdus.
• Taikyti konfliktų sprendimo būdus.

Mokymą sudaro:

• Metodų/ žaidimų aprašymai.
• Praktinės užduotys.
• Praktiniai pavyzdžiai.