Kaip užtikrinti vaikui saugią aplinką? TD'26

Violėta Deksnienė

Kaip ugdyti kalbinius gebėjimus pasitelkiant skaitmenines priemones?

Justina Valterė

Darbo teisė ir konfliktai: ką turi žinoti vadovas?

Raimonda Joskaudienė

Kaip mokytojo vidinė stiprybė kuria autoritetą klasėje?

Aistė Lehmann

Vaikų sveikos mitybos ir fizinio aktyvumo gerinimo svarba TD'26

Darbo užmokesčio direktyva: kam būtina pasiruošti?

Raimonda Joskaudienė

Motyvuotas pedagogas: sprendimai vadovams

Vytautė Žukauskaitė

Mąstymo įrankiai: kaip juos panaudoti pamokoje?

Audronė Allan

Subalansuotos veiklos nemiegantiems vaikams TD'26

„Taip įprasta“: nematomi mechanizmai, kurie valdo jūsų komandą

Lukas Kulikauskas Maršantas

Konfliktai tarp vaikų – ką daryti? TD'26

Agnė Vaiciukevičienė

Išorinis vertinimas: ką turi žinoti vadovas?

Regina Beinorienė

Darbo teisė: naujovės, priedai ir darbo laiko apskaita

Raimonda Joskaudienė

Dirbtinis intelektas mokyklos vadovo darbe: mažiau popierių – daugiau sprendimų

Liucija Kolpak

Kaip formuoti efektyvias užklausas? Promptų inžinerija

Šarūnas Dignaitis

Gamtos terapijos integracija į ankstyvąjį ugdymą: nuo idėjų iki veiklų

Jurgita Večkienė

Viskas apie Aspergerio sindromą ir autizmą TD'26

Inga Čapkevičiūtė

Vaikas turi elgesio ir emocijų sunkumų - kaip jam padėti? TD'26

Olegas Lapinas

Neuropedagogika: kaip padėti vaikui reguliuoti stiprias emocijas?

Roneta Virbašienė

Universalūs veiklų planai. Tema - ŽAISLAI

Renata Dudėnė

Ikimokyklinio ugdymo vadovų akademija

Lektorių grupė

Kaip kurti įtraukiojo ugdymo turinį su programa „Edu-Games“?

Sigita Koroliovė

Kaip emocinis saugumas klasėje daro įtaką mokinių rezultatams?

Evaldas Karmaza

Universalūs veiklų planai. Tema - ŽAISLAI

Renata Dudėnė