Reggio Emilia metodų taikymas

Kaip ugdyti vaikų smalsumą, kūrybiškumą ir savarankiškumą ne papildomomis priemonėmis, o keičiant kasdienę ugdymo praktiką?

Šiame seminare susipažinsite su Reggio Emilia požiūriu, kuris padeda pereiti nuo veiklų „vykdymo“ prie tikro vaikų tyrinėjimo ir įsitraukimo. Sužinosite, kaip kurti ugdymo procesą, paremtą vaikų klausimais, kaip išnaudoti aplinką kaip „trečiąjį mokytoją“ ir kaip paprastais būdais pradėti dokumentuoti mokymosi procesą.

Seminaras orientuotas į realų pritaikymą darželyje – be sudėtingų reformų ar papildomos administracinės naštos.

Ką dalyviai gaus ir galės taikyti jau kitą dieną?

• Aiškų veiklų „perkeitimo“ modelį
  – kaip įprastą veiklą paversti tyrinėjimu (su konkrečiais pavyzdžiais).
• 3 praktinius būdus, kaip įtraukti vaikų iniciatyvą
  – klausimų formulavimo, stebėjimo ir reagavimo strategijos.
• Paprastą dokumentavimo sistemą
  – kaip fiksuoti vaikų mokymąsi be perteklinio rašymo (nuotraukos, citatos, trumpi įrašai).
• Aplinkos pertvarkymo principus
  – ką pakeisti grupėje, kad ji skatintų tyrinėjimą (be papildomo biudžeto).
• Mini projektų (1–5 dienų) struktūrą
  – kaip pradėti dirbti projektiniu principu neiškrentant iš ugdymo plano.
• Klausimų rinkinį refleksijai su vaikais
  – kaip skatinti gilesnį mąstymą ir kalbėjimą.

Kodėl verta dalyvauti?

• Padeda spręsti vaikų motyvacijos stoką.
• Leidžia sumažinti „dirbtinių veiklų“ kiekį.
• Stiprina pedagogo profesinį pasitikėjimą.
• Suderinama su atnaujintu ugdymo turiniu.

Po seminaro jūs:

• aiškiai žinosite, nuo ko pradėti,
• turėsite konkrečius įrankius,
• galėsite pritaikyti iš karto savo grupėje.