Įtraukties organizavimas: vadovo sprendimai ir atsakomybės

Mokymas skirtas ikimokyklinių įstaigų vadovams, kurie siekia stiprinti įtraukties įgyvendinimo nuoseklumą ir ugdymo kokybę įstaigoje. Mokymo metu aptarsime vadovo vaidmenį kuriant bendrus įstaigos susitarimus, koordinuojant komandos bendradarbiavimą ir užtikrinant vienodą praktiką skirtingose grupėse. Dėmesys bus skiriamas sprendimams, padedantiems planuoti pagalbos teikimą vaikui, telkti pedagogų ir specialistų komandą bei palaikyti konstruktyvų dialogą su tėvais. Dalyviai gaus praktinių pavyzdžių ir priemonių, pritaikomų kasdienėje vadovo veikloje.

Tikslai:

• Stiprinti ikimokyklinės įstaigos vadovų kompetencijas nuosekliai planuoti, organizuoti ir koordinuoti įtraukties įgyvendinimą, užtikrinant ugdymo kokybę.
• Padėti vadovams sukurti ir įtvirtinti bendrus įstaigos susitarimus, aiškų atsakomybių pasiskirstymą bei vienodą komandos praktiką skirtingose grupėse.
• Suteikti praktinius įrankius vadovui telkti pedagogų ir specialistų komandą, planuoti pagalbos teikimą vaikui ir palaikyti konstruktyvų bendradarbiavimą su tėvais.

Dalyviai gaus:

• Aiškią įtraukties organizavimo struktūrą (nuo situacijos pastebėjimo iki sprendimų peržiūros), pritaikomą įstaigos lygmeniu;
• Praktinius pavyzdžius, padedančius įtvirtinti bendrus komandos susitarimus ir vienodą praktiką skirtingose grupėse;
• Trumpą situacijos aptarimo modelį, leidžiantį susitarti dėl konkrečių veiksmų, atsakomybių ir peržiūros termino;
• Komunikacijos su tėvais struktūrą, padedančią profesionaliai susitarti dėl bendrų veiksmų ir konstruktyvaus bendradarbiavimo.