Kaip bendradarbiauti su skirtingų charakterių tėvais? TD'26

Kokybiškas bendradarbiavimas su tėvais – vienas svarbiausių veiksnių siekiant sėkmingo ir nuoseklaus vaiko ugdymosi proceso. Tačiau praktikoje pedagogai susiduria su labai skirtingais tėvų bendravimo stiliais, lūkesčiais, emocijomis ir nuostatomis.

TD’26 programos akcentai – stiprinti ugdymo bendruomenę, kurti atvirą dialogą ir pasitikėjimu grįstą bendradarbiavimą. Norint tai pasiekti, būtina mokytis lanksčiai, pagarbiai ir profesionaliai bendrauti su įvairių charakterių, kultūrų ir nuostatų tėvais, siekiant bendro tikslo – vaiko gerovės.

Mokymų metu dalyviai:

• sužinos apie pagrindinius tėvų bendravimo stilius ir charakterio bruožų įtaką bendradarbiavimui;

• išmoks atpažinti įvairius tėvų elgesio modelius bei suprasti jų motyvus, baimes ar lūkesčius;

• įgis praktinių bendravimo įrankių: kaip kurti pasitikėjimą, spręsti konfliktines situacijas, užmegzti ryšį net su uždarais ar priešiškais tėvais;

• mokysis taikyti aktyvaus klausymo, empatijos ir aiškios komunikacijos principus realiose situacijose;

• reflektuos apie pedagogo emocinę savitvardą ir ribų nustatymą profesionaliame santykyje;

• sužinos, kaip stiprinti ugdymo įstaigos komunikaciją su šeimomis taikant TD’26 diegiamas priemones – skaitmeninius įrankius, įtraukių veiklų organizavimą ir tėvų kaip partnerių įgalinimą;

• ugdys gebėjimą kurti bendradarbiaujančią, pagarbią ir vaiko poreikius atliepiančią ugdymo bendruomenę.