Kaip padėti vaikams mokytis?

  • 1.
    Prezentacija
    0:04:02
  • 2.
    Įžanga
    0:04:22
  • 3.
    NENORO MOKYTIS PRIEŽASTYS (MOKINIŲ NUOMONĖ)
    0:10:57
  • 4.
    PAGRINDINĖS PRIEŽASTYS KODĖL NESISEKA MOKYTIS
    0:00:10
  • 5.
    Fiziologinės
    0:03:18
  • 6.
    Psichologinės
    0:01:50
  • 7.
    Aplinkos sukeltos
    0:03:30
  • 8.
    KLAIDOS KURIAS DARO TĖVAI
    0:15:28
  • 9.
    MOKSLŲ NAUDA
    0:00:10
  • 10.
    Nuo 6 metų iki 12 metų
    0:01:07
  • 11.
    Nuo 12 metų
    0:03:32
  • 12.
    METODAI PADEDANTYS MOKYTIS
    0:19:29
  • 13.
    PAMOKŲ RUOŠA
    0:10:06
  • 14.
    KIEK REIKIA PADĖTI?
    0:09:17
  • 15.
    Testas (2 klausimų)
  • 16.
    MOKYMOSI STILIAI
    0:01:42
  • 17.
    Vaizdinis stilius
    0:09:22
  • 18.
    Girdimasis stilius
    0:08:29
  • 19.
    Jausminis stilius
    0:09:05
  • 20.
    Loginis/digitalinis stilius
    0:05:04
  • 21.
    KAIP MOTYVUOTI?
    0:18:12
  • 22.
    AUDITORIJOS KLAUSIMAI
    0:07:51
  • 23.
    Testas (10 klausimų)

Priskirti

Mokymo strategijos palengvinančios darbą klasėje

Tinkamai parinkti mokymo(-si) metodai, pritaikyti prie mokinių mokymosi stiliaus, padeda mokiniams labiau domėtis mokomuoju dalyku, kelti sau asmeninius mokymosi tikslus ir siekti geresnių mokymosi rezultatų.

Mokymo metu sužinosite, kaip pasirinkti tinkamas ugdymo strategijas atsižvelgiant ir išsiaiškinant šių dienų mokinių mokymosi motyvaciją ir požiūrį į mokymąsi. 

 

Akredituotas mokymas. Išrašomi kvalifikacijos tobulinimo pažymėjimai.

 

Peržiūrėję mokymą gebėsite:

  • Atpažinti mokinių požiūrį į mokymąsi ir savęs įsivertinimą;
  • Planuoti mokymosi turinį atsižvelgiant į mokinių mokymosi poreikius ir pasiekimus;
  • Parinkti mokymo(-si) metodus ir medžiagą remiantis mokinio mokymosi stiliumi, pasirengimu;
  • Planuoti/koreguoti tolimesnę ugdomąją veiklą atsižvelgiant į mokinio vertinimo rezultatus;
  • Sudominti mokinius savo mokomuoju dalyku bei palaikyti jų aukštą mokymosi motyvaciją;
  • Naudojant alternatyvius informacijos šaltinius  sukurti  aplinką, kurioje plėtotųsi mokinių saviraiška bei kūrybiškumas.

 

Pagrindinės mokymo temos:

  • Mokymosi stiliai ir jų atpažinimas;
  • Pamokos diferencijavimas pagal mokymosi tipus;
  • Efektyvus mokymas (-is);
  • Vaikų mokymosi motyvacija;
  • Naudingos ir įdomios pamokos koncepcija.

Mokymas sudaro 18 ak. val.

Mokymo akreditacija galioja iki 2021.04.05

Vertinimų komentarai

Airina
Labai naudingas bus galima pritaikyti

VAIDA
Konkretus gyvas pokalbis. Ačiū

Kristina
Žinau, kad klausysiu paskaitos antrąjį kartą kartu su klasės tėveliais

Panevėžio
Lektorė kalbėjo pateikdama daugrealių pavyzdžių, išbandytų metodų, tai nėra vien sausas pasakojimas.

Ukmergės
Labai patiko paskaita, įgyjau naudingų žinių. Lektorė labai aiškiai, vaizdžiai, naudodama daugybę pavyzdžių, suteikė žinių, kaip padėti vaikams mokyti/s. Nuoširdus AČIŪ :)

Butrimonių
Ačiū. Seminaras labai patiko. Įgytas žinias pritaikysiu praktiškai.

Elžbieta
Ačiū :)

Alytaus
Medžiaga įdomi ir naudinga. Puiku, kai supranti, kad kai kuriose situacijose elgeisi netinkamai, bet dabar jau žinai, kaip tai ištaisyti.

Rima
Ačiū už seminarą , seminaras labai naudingas kaip mamai ir kaip mokytojai .

Baltosios Vokės
Įdomiai papasakojo,išaiškino mokymo problemas, dėkui.

Šilutės
Ačiū lektorei už puikią paskaitą. Kalbėjote aiškiai, įtaigiai, jaučiasi ,kad turite praktikos. Sėkmės.

Širvintų
labai patiko, ačiū

18 ak. val. + papildoma medžiaga + praktinės užduotys + testai + klausimai lektoriui
(4.90/379 balsai)

KOMENTARAI
379
PERŽIŪROS
7493

Jūratė Bortkevičienė

jurate bortkeviciene

LEKTORĖ

UAB „Galimybių Arsenalas“ įmonės įkūrėja. Konferencijos „Atsakinga tėvystė“ idėjos autorė. Knygos “Atsakinga tėvystė: kelias į darnius tėvų ir vaikų santykius” autorė.

Mokymai
21

Galimybių Arsenalas, UAB

galimybiu arsenalas, uab
Mūsų veikla: organizacijų konsultavimas, tyrimai, įvertinimo centrai, atrankos, psichologiniai-vadybiniai mokymai, paskaitos: asmenybės tobulinimo, tėveliams, mokytojams, auklėtojams, paaugliams.