Kaip vaiką, turintį ASS, tinkamai įtraukti į socialinę aplinką su bendraamžiais ir ugdyti jo socialinius įgūdžius?

  • 1.
    Anonsas
    0:01:26
  • 2.
    Įžanga
    0:00:48
  • 3.
    Tolerantiškos, draugiškos ir bendravimu grįstos klasės atmosferos kūrimas. Pedagogo modelis. Veiklų pateikimas. Pagalba ir konkurencija
    0:02:40
  • 4.
    „Gero draugo” programos įvedimas. Patyčių mažinimas
    0:04:19
  • 5.
    Vaiko, turinčio ASS, individualių poreikių pristatymas bendraamžiams – supažindinimas su ASS
    0:10:50
  • 6.
    Vaiko, turinčio ASS, įtraukimas į veiklą bendraamžių pagalba
    0:05:23
  • 7.
    Vaiko, turinčio ASS, komunikacija pagal gebėjimus
    0:06:42
  • 8.
    Bendraamžiai mokytojai. Stipresnių pagalba silpnesniems
    0:04:11
  • 9.
    Tinkamo elgesio mokymas bendraamžių pagalba. Dėmesio atkreipimas per bendraamžius, o ne mokytojo sufleravimas iš tolo. Bendraamžių sufleravimas pertraukų metu
    0:05:06
  • 10.
    Mokymo santrauka
    0:01:16
  • 11.
    Testas (8 klausimų)

Priskirti

Kam aktualūs šie mokymai:

Mokymai yra skirti tėvams ir specialistams ugdantiems vaikus, turinčius autizmo spektro sutrikimą.

Šioje mokymo dalyje bus supažindinta:

  • kaip sėkmingai kurti tolerantišką, draugišką ir bendradarbiaujančią klasės aplinką;
  • kaip pritaikyti „gero draugo“ sistemą patyčių mažinimui;
  • kaip vaiko sutrikimą ar individualius poreikius tinkamai pateikti jo bendraamžiams;
  • kaip, pasitelkiant bendraamžių pagalbą, galima į veiklą įtraukti vaiką, turinti ASS;
  • kaip stipresnius gebėjimus turintys bendramžiai gali tapti vaiko, turinčio ASS, pagalbininkais;
  • kaip benraamžių pagalba lavinti vaiko gebėjimą įsitraukti į veiklą, akademinius gebėjimuis ir mokyti tinkamo elgesio.

Mokymo akreditacija galioja iki 2024.10.11

Vertinimų komentarai

Indra
Labai patiko, nes daug žinių, viskas konkretu, išdėstyti vienas po kito einantys žingsneliai. Patiko požiūris, kad ne vaiką, turintį ASS stumti prie bendraamžių, o atvirkščiai apmokyti vaikus elgtis su juo.

Jurgita

Julija
Glaustai ir su praktiškais pavyzdžiais.

Aukse

Angelė
Puiki paskaita

Ugnė

Sigita
Aiškiai išdėstyta

Eglė

Vilma
paprasta, dalykiška, aišku

Jolanta

Inga

Ruta
Dėkoju už žinias

5 val.
+ Klausimai lektoriui
(4.91/419 Balsai)

Komentarai
419
Peržiūros
5582

Giedrė Skaisgirytė

giedre skaisgiryte

Pranešėja

Elgesio analizės specialistė, Všį „ISADD Lietuva“ mokymų  koordinatorė.

Mokymai
12

ISADD Lietuva, VšĮ

VšĮ “ISADD Lietuva” teikia paslaugas ir konsultuoja esant įvairiems vystymosi raidos sutrikimams. Palaiko glaudžius ryšius su ISADD Pty. Ltd. Intervencinės paslaugos Autizmui ir lėtesniam vystymuisi (Intervention Services for Autism and Developmental