Konfliktai tarp vaikų – ką daryti? TD'26 | Pedagogas.lt

Konfliktai tarp vaikų – ką daryti? TD'26

Dalintis

Mokymo dalių sąrašas

Įžanga

1/21

00:01:24

Amžiaus raidos ypatumai (1–7 m.)

2/21

00:01:50

Dažniausiai pasitaikančių konfliktinių situacijų priežastys darželyje

3/21

00:00:34

1–3 metai (ankstyvoji vaikystė)

4/21

00:09:45

3–5 metai (ikimokyklinis amžius)

5/21

00:03:31

6–7 metai (priešmokyklinis amžius)

6/21

00:00:45

Konfliktas = mokymosi momentas, o ne problema

7/21

00:03:34

Natūralūs nesutarimai

8/21

00:01:37

Sisteminis / pasikartojantis priešiškumas

9/21

00:01:08

Esminiai skirtumai

10/21

00:00:43

Dėl kokių priežasčių atsiranda sisteminis priešiškumas?

11/21

00:11:50

Kaip reaguoti?

12/21

00:22:24

Kaip išlikti nešališkam?

13/21

00:07:13

Kai niekas neveikia...

14/21

00:05:18

Mūsų emocija = mūsų atsakomybė

15/21

00:01:27

Pozityvūs įsitikinimai

16/21

00:05:20

Kai kalbėti sunku...

17/21

00:06:08

Kokio elgesio vertėtų vengti?

18/21

00:22:05

Klausimų - atsakymų sesija

19/21

00:17:26

Įvertinkite žiūrėtą mokymą

20/21

Testas

21/21

Konsultacijos

Svarbu!

Šis seminaras yra ilgalaikės programos „Tūkstantmečio darželis '26" dalis. Ilgalaikės programos rengimą ir renginius organizuoja ir kvalifikacijos programą ruošia VšĮ Gyvenimo Universitetas LT (akreditacijos pažymos Nr. IVP-38). Visi dalyviai gaus atskiras 2 val. pažymas už kiekvieną programos seminarą, taip pat galima registruotis į visą programą pigiau ir gauti bendrą pažymėjimą.

Mokymo medžiaga

Konfliktai tarp vaikų

Konfliktai tarp vaikų yra natūrali socialinio augimo dalis – jie padeda vaikams mokytis reikšti jausmus, derėtis, spręsti nesutarimus ir pažinti savo bei kitų ribas. Tačiau be tinkamo suaugusiojo palydėjimo konfliktai gali peraugti į užsitęsusį nesutarimą, emocinę įtampą ar net agresiją. Atnaujinta ikimokyklinio / priešmokyklinio ugdymo programa kviečia pedagogus padėti vaikams ugdyti emocinį intelektą, mokytis taikiai spręsti problemas ir kurti pozityvius tarpusavio santykius. Mokymuose nagrinėjama, kaip konstruktyviai reaguoti į vaikų nesutarimus ir paversti juos vertinga ugdymo galimybe.

 

Mokymas skirtas ikimokyklinio amžiaus pedagogams. 

 

Mokymų metu dalyviai:

  • sužinos, kodėl konfliktai tarp vaikų kyla ir kaip jie susiję su amžiaus raidos ypatumais;

  • išmoks atskirti natūralų nesutarimą nuo sisteminio ar pasikartojančio priešiškumo;

  • susipažins su vaikų konfliktų sprendimo etapais ir būdais, kaip juos palydėti be kaltinimo ar šališkumo;

  • įgis praktinių įrankių, kaip padėti vaikams įvardyti jausmus, išsakyti poreikius ir ieškoti sprendimų kartu;

  • mokysis taikyti pozityvios komunikacijos modelius, tokias priemones kaip „taikos kampelis“, emocijų kortelės, lėlių teatras ir kt;

  • aptars, kaip kurti grupėje emocinį saugumą, prevencines taisykles ir empatiško bendravimo kultūrą;

  • reflektuos apie pedagogo vaidmenį ne kaip „teisėjo“, bet kaip tarpininko, padedančio vaikams augti per konfliktą.

 

Lektoriai

Agnė Vaiciukevičienė

Agnė Vaiciukevičienė

Psichologė

Daugiau apie lektorių

Atsiliepimai

Dėmesys pedagogo tobulėjimui

Akreditacijos pažyma 2024-09-20 Nr. IVP-19

Sekite mus facebook paskyroje

© 2026 VšĮ „Gyvenimo Universitetas Lt“

Siekdami pagerinti Jūsų naršymo kokybę, statistiniais ir rinkodaros tikslais šioje svetainėje naudojame slapukus (angl. cookies), kuriuos galite bet kada atšaukti pakeisdami savo interneto naršyklės nustatymus ir ištrindami įrašytus slapukus. Daugiau apie slapukus...