Mokymo dalių sąrašas
Kaip prisijungti prie TEAMS aplikacijos ir pakeisti kalbą?
1/14
00:01:39
Kaip sukurti TEAMS komandą (angl. Teams)?
2/14
00:04:00
Kaip įtraukti mokinius ar mokytojus į komandą?
3/14
00:05:18
Kaip komandoje sukurti kanalą?
4/14
00:03:43
Kaip kurti ir tvarkyti turinį kanaluose?
5/14
00:05:14
Kaip įkelti failus į komandos kanalus?
6/14
00:03:00
Kaip pagirti mokinius?
7/14
00:01:07
Kaip priskirti užduotis mokiniams ir jas įvertinti?
8/14
00:13:01
Kaip įterpti apklausą prie įrašo pamokos refleksijai?
9/14
00:02:19
Kaip kanaluose įterpti skirtuką, kad dažnai naudojami šaltiniai būtų greičiau pasiekiami?
10/14
00:02:14
Kaip kanale įterpti skirtuką su nuoroda į pamokos įsivertinimo apklausą?
11/14
00:01:46
Kaip TEAMS kalendoriuje suplanuoti nuotolines pamokas?
12/14
00:02:25
Kaip sukurti komandą naudojant esamą šabloną?
13/14
00:01:49
Testas
14/14
00:00:00
„Teams“: pagrindai ir rimčiau
Bendra trukmė 0h 47m
Mokymų dalių viduje: 14
Mokymo dalių sąrašas
Kaip prisijungti prie TEAMS aplikacijos ir pakeisti kalbą?
1/14
00:01:39
Kaip sukurti TEAMS komandą (angl. Teams)?
2/14
00:04:00
Kaip įtraukti mokinius ar mokytojus į komandą?
3/14
00:05:18
Kaip komandoje sukurti kanalą?
4/14
00:03:43
Kaip kurti ir tvarkyti turinį kanaluose?
5/14
00:05:14
Kaip įkelti failus į komandos kanalus?
6/14
00:03:00
Kaip pagirti mokinius?
7/14
00:01:07
Kaip priskirti užduotis mokiniams ir jas įvertinti?
8/14
00:13:01
Kaip įterpti apklausą prie įrašo pamokos refleksijai?
9/14
00:02:19
Kaip kanaluose įterpti skirtuką, kad dažnai naudojami šaltiniai būtų greičiau pasiekiami?
10/14
00:02:14
Kaip kanale įterpti skirtuką su nuoroda į pamokos įsivertinimo apklausą?
11/14
00:01:46
Kaip TEAMS kalendoriuje suplanuoti nuotolines pamokas?
12/14
00:02:25
Kaip sukurti komandą naudojant esamą šabloną?
13/14
00:01:49
Testas
14/14
00:00:00
Šis mokymas parengtas bendradarbiaujant su „Microsoft“ turint vieną tikslą – padėti Lietuvos pedagogams naudoti Microsoft 365 programas sumaniai ir veiksmingai.
Šis mokymas parengtas bendradarbiaujant su „Microsoft“ turint vieną tikslą – padėti Lietuvos pedagogams naudoti Microsoft 365 programas sumaniai ir veiksmingai. Norime parodyti, kokie naudingi gali būti šie įrankiai kasdieniame pedagogo darbe, ruošiantis pamokoms, rengiant užduotis, testus ir vertinimo formas, ir padrąsinti mokytis bei naudoti Microsoft 365 programas plačiau ir profesionaliau. O tai reiškia – mėgautis darbu ir kurti vertę drauge.
Dauguma mokyklų jau naudojasi šių programų licencijomis, kurias gavo iš Nacionalinės švietimo agentūros. Nors „Teams“ buvo ypač naudinga dirbant nuotoliniu būdu, jos funkcijos bei galimybės suteikia galimybę efektyviai dirbti bet kokiomis sąlygomis.
Mokymo turinys
1. Kaip prisijungti prie TEAMS aplikacijos ir pakeisti kalbą?
2. Kaip sukurti TEAMS komandą (angl. Teams)?
3. Kaip įtraukti mokinius ar mokytojus į komandą?
4. Kaip komandoje sukurti kanalą?
5. Kaip kurti ir tvarkyti turinį kanaluose?
6. Kaip įkelti failus į komandos kanalus?
7. Kaip pažymėti mokinį, kanalą ar komandą, siekiant atkreipti dėmesį?
8. Kaip pagirti mokinius?
9. Kaip priskirti užduotis mokiniams ir jas įvertinti?
10. Kaip įterpti apklausą prie įrašo pamokos refleksijai?
11. Kaip kanaluose įterpti skirtuką, kad dažnai naudojami šaltiniai būtų greičiau pasiekiami?
12. Kaip kanale įterpti skirtuką su nuoroda į pamokos įsivertinimo apklausą?
13. Kaip TEAMS kalendoriuje suplanuoti nuotolines pamokas?
14. Kaip pakeisti komandų išdėstymą TEAMS aplinkoje?
15. Kaip sukurti komandą naudojant esamą šabloną?
Įsigykite šį mokymą
Gairės
skaitmeninis raštingumas
skaitmeninio raštingumo kompetencijos
Skaitmeninis mokymasis
