Vaikas turi elgesio ir emocijų sunkumų - kaip jam padėti? TD'26 | Pedagogas.lt

Vaikas turi elgesio ir emocijų sunkumų - kaip jam padėti? TD'26

Dalintis

Mokymo dalių sąrašas

Įžanga

1/26

00:02:31

Trys esminės priežastys

2/26

00:00:49

Kintantis patyčių veidas

3/26

00:00:42

Kaip atrodo moderni agresija?

4/26

00:01:00

Socialinis skausmas tampa fizine liga

5/26

00:00:41

Smegenys persitvarko gynybai

6/26

00:04:06

Terapija gali "perrašyti" smegenis

7/26

00:02:16

Vienatvės kaina

8/26

00:02:18

Mokykloms: kultūra svarbiau už pamokas

9/26

00:02:34

Tėvams (jei jūsų vaikas - auka)

10/26

00:02:30

Tėvams (jei jūsų vaikas - skriaudėjas)

11/26

00:03:37

Patyčios - ne augimo etapas, o biologinis pavojus

12/26

00:00:49

Vaikų emocijų ir elgesio sutrikimai

13/26

00:02:14

Vaiko raida

14/26

00:05:28

7–13 metų: moralė, taisyklės, valia (Piaget + Kohlberg)

15/26

00:12:42

Šešios sąžiningo žaidimo taisyklės

16/26

00:02:23

Normalios ir patologinės vaikystės baimės

17/26

00:04:58

Tėvų atsakomybė. „Kalto“ ir „nekalto“ vaiko teorijos (Klein, Winnicott)

18/26

00:12:29

Psichinė trauma ir „išsidūkimas“ namuose

19/26

00:10:31

Neprofesionali tėvų pagalba

20/26

00:02:45

Profesionali pagalba (žaidimų terapija, Dreikurs)

21/26

00:12:58

Sėkmingos terapijos pavyzdžiai

22/26

00:09:33

Trys knygos, kurios padeda

23/26

00:03:09

Klausimų - atsakymų sesija

24/26

00:05:03

Įvertinkite žiūrėtą mokymą

25/26

Testas

26/26

Konsultacijos
Mokymo medžiaga

Vaikų emocijų ir elgesio sutrikimai

Svarbu!

Šis seminaras yra ilgalaikės programos „Tūkstantmečio darželis '26" dalis. Ilgalaikės programos rengimą ir renginius organizuoja ir kvalifikacijos programą ruošia VšĮ Gyvenimo Universitetas LT (akreditacijos pažymos Nr. IVP-38). Visi dalyviai gaus atskiras 2 val. pažymas už kiekvieną programos seminarą.

Vis dažniau ugdymo įstaigose pastebimi vaikai, kuriems sunku suvaldyti emocijas, tinkamai reaguoti į pokyčius ar bendrauti su kitais. Jie gali dažnai pykti, užsisklęsti, nerimauti ar agresyviai elgtis – o tai ne visada suprantama kaip pagalbos prašymo signalas. Šie vaikai ypač jautriai reaguoja į aplinką ir jiems reikia suaugusiųjų, gebančių ramiai, nuosekliai ir jautriai juos lydėti. Atnaujinta priešmokyklinio ugdymo programa bei ikimokyklinio ugdymo programos gairės pabrėžia emocinės gerovės svarbą ir ugdytojo vaidmenį, padedantį vaikui pažinti ir reguliuoti savo vidinį pasaulį.

 

Mokymų metu dalyviai:

  • sužinos, kokie gali būti elgesio ir emocijų sunkumų požymiai bei kas juos dažniausiai lemia;

  • išmoks stebėti vaiką nevertinančiai, ieškant elgesio priežasčių, o ne vien pasekmių;

  • susipažins su vaikų emocijų reguliacijos raida ir metodais, kaip ją stiprinti kasdienėse veiklose;

  • įgis praktinių įrankių ir technikų: ramybės kampelis, kvėpavimo žaidimai, emocijų atpažinimo priemonės, saugūs ritualai;

  • mokysis reaguoti į sudėtingą elgesį ne bausmėmis, o struktūra, ribų aiškumu ir santykio kūrimu;

  • aptars bendradarbiavimą su tėvais, specialistais ir komanda formuojant individualizuotą pagalbos planą;

  • reflektuos apie pedagogo emocinę savivoką, kantrybę ir gebėjimą būti „ramybės inkaru“ net sudėtingiausiose situacijose.

Lektoriai

Olegas Lapinas

Olegas Lapinas

Gydytojas psichoterapeutas, turintis 40 metų patirtį.

Daugiau apie lektorių

Atsiliepimai

Dėmesys pedagogo tobulėjimui

Akreditacijos pažyma 2024-09-20 Nr. IVP-19

Sekite mus facebook paskyroje

© 2026 VšĮ „Gyvenimo Universitetas Lt“

Siekdami pagerinti Jūsų naršymo kokybę, statistiniais ir rinkodaros tikslais šioje svetainėje naudojame slapukus (angl. cookies), kuriuos galite bet kada atšaukti pakeisdami savo interneto naršyklės nustatymus ir ištrindami įrašytus slapukus. Daugiau apie slapukus...