Dirbtinio intelekto įrankių taikymas pradiniame ugdyme

Dirbtinis intelektas (DI) ir jo įrankiai gali suteikti mokytojams galimybių padidinti mokymosi lankstumą, individualizuoti pamokas ir padaryti mokymosi procesą efektyvesnį. Padėdami automatizuoti tam tikrus procesus, DI įrankiai gali sumažinti mokytojų darbo krūvį, pagerinti bendrą mokinių patirtį, įsitraukimą ir rezultatus.

Ypač svarbi DI nauda yra pagalba specialiųjų ugdymosi poreikių turintiems vaikams. Pasitelkiant dirbtinį intelektą, galima sukurti specialiai pritaikytą mokymosi medžiagą, naudoti kalbos atpažinimo ar balso sintezės technologijas vaikams, turintiems skaitymo ar kalbos sunkumų. 

Mokymo metu sužinosite:

• kokios dirbtinio intelekto pagrindu sukurtos programėlės ar platformos yra tinkamos pradiniam ugdymui;
• kaip jas praktiškai pritaikyti pamokose;
• kaip dirbtinis intelektas gali padėti mokytojams diferencijuoti užduotis;
• kaip DI įrankiai padeda mokytojams pritaikyti mokymosi procesą kiekvienam mokiniui individualiai;
• kaip DI priemonės gali pagerinti mokinių įsitraukimą ir mokymosi rezultatus;
• kaip seminaro metu įgytas žinias apie DI panaudoti praktiškai ir susimažinti darbo krūvį.

Po mokymo gebėsite:

• panaudodami DI įrankius, diferencijuoti mokymosi procesą pagal kiekvieno mokinio gebėjimus ir mokymosi tempą;
• efektyviau planuoti pamokas, pasitelkdami DI įrankius;
• integruoti dirbtinio intelekto programėles į skirtingus mokomuosius dalykus: matematiką, kalbas ar gamtos mokslus;
• skatinti mokinių kūrybiškumą ir kritinį mąstymą.