Ir kas iš to? – refleksija, kuri padeda mokytis

Kokybiška pamoka turi aiškią pradžią ir prasmingą pabaigą. Pamokos pradžioje svarbu sužadinti mokinių smalsumą, pristatyti mokymosi tikslą ir kryptį, o pabaigoje – skirti laiko refleksijai. Refleksija padeda mokiniams įsivertinti, ką jie suprato, ko išmoko, kas buvo sudėtinga ir kokių žingsnių reikėtų imtis toliau.

Mokymo metu bus aptariama, kaip tikslingai planuoti refleksijos laiką, parinkti tinkamus metodus ir klausimus bei paskatinti mokinius aktyviai ir prasmingai reflektuoti savo mokymosi patirtį.

Seminaro metu sužinosite:

• kas yra refleksija ir kokią reikšmę ji turi mokinio mokymuisi bei pažangai;
• kokie refleksijos metodai geriausiai tinka skirtingoms pamokos situacijoms;
• kaip praktiškai taikyti refleksijos metodus ir paskatinti mokinius prasmingai reflektuoti;
• kaip dalintis refleksijos metodais, juos adaptuoti ir pritaikyti savo pedagoginėje praktikoje.

Po seminaro gebėsite:

• geriau suprasti refleksijos paskirtį ir jos reikšmę mokymosi procese;
• taikyti praktines idėjas ir metodus prasmingai mokinių refleksijai organizuoti;
• pritaikyti refleksijos metodus skirtingose pamokose ir skirtingų gebėjimų mokiniams.

Seminarą sudaro: 

• pamokos planai;
• metodų / žaidimų aprašymai;
• praktinės užduotys;
• praktiniai pavyzdžiai;
• rekomendacijos;
• atmintinės;
• aituacijų analizės.