Kaip bendrauti su specialiųjų poreikių turinčių mokinių tėvais?

Kalbėti apie vaiko sunkumus su tėvais mokytojams yra didelis iššūkis, nes ne visi tėvai noriai įsitraukia ir pasitiki mokytoju. Tam, kad tėvai bendradarbiautų užtikrindami tinkamiausią ugdymą, svarbu kurti pasitikėjimą mokytoju skatinantį ryšį.

Šis seminaras padės suprasti vaikų raidos ypatumus ir sunkumus bei suteiks žinių, kurios padės įvardinti ir paaiškinti tėvams, ko labiausiai jų vaikui reikia. Sunkumai gali būti susiję su skirtingais raidos aspektais: sensoriniu ar motoriniu vystymusi, pažintinėmis (kognityvinėmis) funkcijomis, kalbos, komunikacijos sunkumais, socialiniais gebėjimais, emocine raida, žaidimo sunkumais. 

Mokymo metu sužinosite:

• Kas lemia vaiko raidą? 
• Į kokius vaiko elgesio ženklus, išduodančius esant sunkumų, reikėtų atkreipti tėvų dėmesį?
• Kaip taktiškai ir tinkamu laiku kalbėtis su tėvais dėl kylančių sunkumų? 
• Kaip bendradarbiauti su visais grupės tėvais, pabrėžiant kiekvieno vaiko unikalumą ir vertingumą? 

Po mokymo gebėsite:

• Paaiškinti vaiko unikalumą ir drauge ieškoti būdų, padėsiančių kuo geriau jaustis skirtingose aplinkose.
• Padrąsinti ir paskatinti tėvus kurti darnius ir pozityvius santykius su vaiku bei jo ugdytojais. 
• Jaustis saugiai ir užtikrintai ugdant sunkumų turintį vaiką. 
• Atpažinti elgesio sunkumus, kurių patiria vaikai ugdymo įstaigoje.
• Užmegzti konstruktyvų dialogą su tėvais, įgyti jų pasitikėjimą.

Mokymą sudaro:

• Pozityvios komunikacijos pavyzdžių analizė.