Kaip užtikrinti vaikui saugią ir nesmurtinę aplinką? TD'26

Vaiko emocinis, fizinis ir psichologinis saugumas – būtina sąlyga jo sėkmingam ugdymuisi, socialiniam augimui ir savęs pažinimui. Ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo įstaigose kiekvienas vaikas turi patirti pagarbą, priėmimą ir palaikymą. Nuo suaugusiųjų priklauso, ar aplinka bus emociškai stabili, nelyginanti, neverčianti jaustis nepakankamu. Atnaujinta ugdymo programa ir nacionalinės smurto prevencijos strategijos pabrėžia visos bendruomenės atsakomybę kurti saugią, vaiką saugančią ir jo orumą gerbiančią aplinką.

Mokymų metu dalyviai:

• Sužinos, kas yra smurtas prieš vaiką – įskaitant fizinį, psichologinį, emocinį bei struktūrinį smurtą ugdymo kontekste;

• Išmoks atpažinti rizikos ženklus, kaip vaikas reaguoja į nesaugias ar žalojančias situacijas;

• Susipažins su vaikų emocinių poreikių svarba ir kaip juos tenkinti kasdienėje pedagoginėje veikloje;

• Įgis įrankių, kaip kurti ramią, nuspėjamą, šiltą aplinką, kurioje vaikai drąsiai reiškia emocijas, klysta ir mokosi bendravimo;

• Mokysis taikyti pozityvaus elgesio formavimo metodus, vietoj bausmių rinktis bendradarbiavimą ir supratimą;

• Aptars savo, kaip pedagogo, emocinę savitvardą ir vaidmenį saugumo kultūros kūrime;

• Reflektuos apie smurtui nulinės tolerancijos principus, bendravimą su tėvais ir visa bendruomene siekiant vaiką apsaugoti nuo bet kokios žalos;

• Susipažins su teisės aktais, rekomendacijomis ir pagalbos mechanizmais, skirtais vaikų apsaugai ugdymo įstaigose.