Kodėl paaugliai taip elgiasi? Ką turėtų žinoti kiekvienas klasės vadovas

„Jam niekas neįdomu.“

„Ji viską priima asmeniškai.“

„Jie negali paleisti telefono.“

„Kodėl pirmiausia padaro, o tik paskui pagalvoja?“

„Kodėl su draugais elgiasi vienaip, o su suaugusiaisiais – visiškai kitaip?“

Paauglių elgesys suaugusiesiems neretai atrodo prieštaringas, impulsyvus ar net provokuojantis. Tačiau nemaža dalis to, ką linkstame laikyti „sunkiu charakteriu“, tingėjimu ar nepagarba, tampa daug aiškiau pažvelgus į paauglystę kaip į ypatingą žmogaus raidos etapą.

Ką nagrinėsime šio seminaro metu?

• Kas vyksta paauglio smegenyse ir socialiniame pasaulyje bei kaip tai veikia jo elgesį?
• Kodėl paauglystėje tokie svarbūs tampa bendraamžiai, statusas, priėmimas ir autonomija?
• Kodėl paauglio emocijos kartais „aplenkia“ racionalų mąstymą ir kodėl protingas paauglys ne visuomet priima protingus sprendimus?
• Kaip socialiniai tinklai, dėmesio perjunginėjimas ir miegas susiję su paauglių savijauta ir elgesiu?
• Kaip atpažinti, kas gali slypėti už konkretaus paauglio elgesio, ir kaip reaguoti kasdienėse klasės situacijose?
• Kaip kalbėti su paaugliu, kai jis pyksta, ginasi ar užsisklendžia, išlaikant ribas ir neprarandant santykio?
• Kaip atskirti įprastą paauglystės elgesį nuo situacijų, kai jau verta ieškoti papildomos pagalbos?

Ką išsinešite?

• geriau suprasite svarbiausius paauglystės raidos procesus ir jų ryšį su elgesiu;
• gebėsite atpažinti, kas gali slypėti po abejingumu, impulsyvumu, prieštaravimu, emocingumu ar atsitraukimu;
• suprasite bendraamžių, socialinio statuso ir priklausymo grupei reikšmę;
• kritiškiau vertinsite paplitusius mitus apie paauglius ir technologijas;
• išsinešite konkrečius bendravimo ir reagavimo principus klasės vadovo darbui.