KONFERENCIJA: Ikimokyklinio ugdymo švietimo pokyčiai 2023

2022-2023-ųjų mokslo metai – intensyvūs ir kupini pokyčių ikimokykliniame bei priešmokykliniame ugdyme. Kokie jie?

• 2022 metais atnaujinta priešmokyklinio ugdymo programa;
• Ruošiamasi atnaujinti  „Ikimokyklinio amžiaus vaikų pasiekimų aprašą“;
• Nuo 2023-ųjų rugsėjo pradedamas visuotinis ikimokyklinio ugdymo ankstinimas;
• Vis garsiau kalbama apie informatinio ugdymo diegimo integraciją ikimokykliniame ugdyme.

Konferencijos temos:

1.  „STEAM ugdymas: robotika, matematika, inžinerija“

STEAM ugdymo ir informatinio mąstymo įgūdžių svarba, matematiniai gabumai yra ypač aktualūs darbo rinkoje: 2019 m. vieni iš paklausiausių – inžinerijos, mechanikos, elektronikos, elektros, statybos inžinieriai, informacinių technologijų sektoriaus taikomųjų programų kūrėjai, programuotojai ir sistemų analitikai (Švietimo naujienos, 2021). Apie skaitmeninių technologijų naudą bei inovatyvų ugdymą, skatinantį vaikų matematinius, inžinerinius bei robotikos įgūdžius, informatinį mąstymą kalbės doc.dr. Sergejus Neifachas ir lekt. Leonas Kleniauskas.

2. „Sveikatą stiprinančios mokyklos vizija ikimokyklinėse įstaigose“

Atnaujintoje „Priešmokyklinio ugdymo programoje“ viena iš kompetencijų yra vaikų sveikos gyvensenos kompetencija. Sveikatą stiprinanačios mokyklos Lietuvoje veikia jau 30 m. ir šie metai yra jubiliejiniai. Lektorė Nijolė Paulauskienė pristatys sveikatą stiprinančios mokyklos viziją ikimokyklinėse įstaigose bei paskatins prisijungti prie Sveikatą stiprinančių mokyklų tinklo.

3. „Ikimokyklinis ugdymas tampa visuotiniu – kaip pasiruošti?“

Nuo 2023-ųjų prasideda ikimokyklinio ugdymo ankstinimas: „pagal priimtas naujas pataisas nuo 2023 m. rugsėjo 1 d. ugdymas pagal ikimokyklinio ugdymo programą taps visuotinis nuo 4 metų amžiaus, nuo 2024 m. rugsėjo 1 d. – nuo 3 metų amžiaus, nuo 2025 m. rugsėjo 1 d. – nuo 2 metų amžiaus (Murauskaitė, 2020).  Tai reiškia, kad grupėse padaugės jaunesnio amžiaus vaikų, dar vienas iššūkis, kuris laukia –  priešmokyklinę grupę galės lankyti vaikai, sulaukę penkerių. Ką duos visuotinio ikimokyklinio ugdymo ankstinimas? Ko siekiama, kokias problemas ketinama išspręsti? Taip pat -  ar penkiametis gai būti pasirengęs keliauti į priešmokyklinę grupę? Apie tai – doc.dr. Birutės Autukevičienės pranešime.

4. „Priešmokyklinio ugdymo įgyvendinant atnaujintas programas planavimas“

Atnaujinus „Priešmokyklinio ugdymo programą“ pedagogams kyla daug klausimų: kaip dabar ugdyti šio amžiaus vaikus, į ką orientuotis, kaip organizuoti veiklas? Ar tikrai ugdymo formos turėtų keistis kardinaliai? Dr. Audronė Allan teigia, kad vienas svarbiausių atnaujintų programų įgyvendinimo aspektų yra sistemingas planavimas. Apie jo svarbą ir naudą – lektorės pranešime.

5. „Įtraukties švietime plėtros vizija ir kryptys“

Oficialiai 2024-ieji – tai metai, kada į švietimo įstaigas bus pilnai integruojami skirtingų poreikių turintys vaikai. Reikia pripažinti, kad įtrauktis vyksta jau dabar ir ypatingų ugdytinių darželio grupėse dažnai yra net po kelis. Kaip pritaikyti aplinką, į ką atkreipti dėmesį kalbant apie įtrauktį darželiuose kalbės Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministrės patarėjas Ignas Gaižiūnas.