Universalūs veiklų planai 2026. Lapkritis – Rudens takais į žiemos laukimą

Papildomai gaunate

• Papildoma medžiaga
• Praktinės užduotys

Lapkritis – metas, kai trumpėjančios dienos, miško gyvūnų paslaptys ir pirmieji žiemos ženklai tampa mažųjų atradimais. O kasdienėmis ugdymo veiklomis jau pasirūpinta!

Paruoštas viso lapkričio mėnesio veiklų planas 1,5–3 metų vaikams, kuriame aplinkos pažinimas susipina su sensoriniais žaidimais, judėjimu, muzika ir kūryba. Veiklos pritaikytos mažųjų amžiui, dėmesio trukmei ir poreikiui mokytis per tiesioginį patyrimą bei kartojimą. 4 savaitės. 20 ugdymo dienų. Nuosekliai suplanuotos veiklos kiekvienai dienai.

Ką veiksite lapkritį?

• 1 savaitė – „Ruduo mieste: gatvės šviesos ir eismas“
  Vaikai tyrinės miesto aplinką, pažins transporto priemones, šviesoforo spalvas, gatvių žibintus ir pėsčiųjų perėjas. Žaisdami, judėdami ir kurdami mokysis atpažinti miesto garsus, pastebėti šviesos bei tamsos skirtumus ir susipažins su saugaus elgesio gatvėje pradmenimis.
• 2 savaitė – „Miško draugai ruošiasi žiemai“
  Mažieji susipažins su vovere, ežiu, kiškiu ir kitais miško gyventojais. Tyrinės lapus, kankorėžius bei skirtingas medžiagas, mėgdžios gyvūnų judesius, padės voveraitei rinkti atsargas, o ežiukui – įsirengti jaukų guolį. Veiklos skatins smalsumą, kalbinę raišką ir rūpestingą santykį su gamta.
• 3 savaitė – „Švieselės ir žvaigždelės“
  Vaikai leisis į šviesos ir tamsos atradimų pasaulį! Stebės spalvotus atspindžius, tyrinės šešėlius, pažins mėnulio ir žvaigždžių formas, kurs šviečiančio dangaus darbelius. Sensoriniai, judrieji ir kūrybiniai žaidimai lavins pojūčius, dėmesį bei vaizduotę.
• 4 savaitė – „Ruduo išeina, žiema ateina“
  Mažieji stebės, kaip keičiasi gamta artėjant žiemai, tyrinės lapus, snaiges, vėją ir lietų. Lies skirtingas medžiagas, lygins šilumos bei šalčio pojūčius, kurs žiemiškus darbelius ir mokysis atpažinti šaltajam sezonui tinkamus drabužius.

Ką rasite plane?

Kiekvienai ugdymo dienai paruoštos:

• Ryto veiklos – pokalbiai, aplinkos stebėjimas ir pažintis su dienos tema.

• Sensorinės ir patyriminės užduotys – tyrinėjimas liečiant, stebint, klausantis ir atrandant.

• Žaidimai ir judriosios veiklos – motorikos, koordinacijos bei bendravimo gebėjimams lavinti.

• Meninės ir kūrybinės veiklos – tapymas, spaudavimas, klijavimas ir kūrybiniai atradimai.

• Dienos užbaigimo veiklos – patirčių prisiminimas, emocijų raiška ir ramus dienos užbaigimas.

Veiklos padeda ugdyti kalbinius, pažintinius, sensorinius, motorinius, kūrybinius ir socialinius gebėjimus, kartu stiprinant vaikų savarankiškumą bei pasitikėjimą savo galimybėmis.

Mažiau laiko planavimui. Daugiau laiko mažųjų atradimams.

Nereikės kasdien iš naujo ieškoti veiklų idėjų ar galvoti, kaip jas susieti su mėnesio tema. Plane jau numatyta aiški ugdymo eiga, konkrečios veiklos ir jų įgyvendinimo būdai.

Jums belieka pasirinkti tinkamas priemones, pritaikyti veiklas savo grupei ir mėgautis tuo, kas svarbiausia – vaikų smalsumu, atradimais ir mažais kasdieniais pasiekimais.