Naujienos
2026 m. balandžio 01 d.
Ieškome norinčių drauge kurti švietimo pokyčius!
Ieškome lektorių, galinčių vesti pedagogų kvalifikacijos tobulinimo programą „Nacionalinio mokinių pasiekimų patikrinimo vertintojų mokymai“ (40 ak. val.).
⚫ MOKYMŲ PROGRAMOS TIKSLAS
Stiprinti mokytojų (vertintojų) 4 ir 8 kl. mokinių gamtos mokslų ir visuomeninio ugdymo tiriamųjų veiklų vertinimo kompetencijas ugdymo procese ir NMPP kontekste.
⚫ FORMATAS IR TERMINAI
Programa vykdoma 2026.05–2027.05 laikotarpiu (tiksli pradžios data derinama).
NUOTOLINIAI MOKYMAI: 2 dienos po 4 ak. val.;
KONTAKTINIAI MOKYMAI: 3 dienos po 8 ak. val. STEAM centruose;
SAVARANKIŠKAS DARBAS: 8 val. ak. val.
Mokymų medžiaga šiuo metu baigiama ruošti ir bus pateikta susidomėjusiems lektoriams.
⚫ REGIONAI, KURIUOSE IEŠKOME LEKTORIŲ
Alytaus, Marijampolės, Kauno, Klaipėdos, Panevėžio, Šiaulių, Tauragės, Vilniaus, Utenos, Panevėžio regionai.
⚫ KVALIFIKACINIAI REIKALAVIMAI LEKTORIAMS
🔘 turi turėti ne mažesnę kaip 24 (dvidešimt keturių) mėnesių pagrindinio ugdymo gamtos arba visuomeninių mokslų pedagogikos darbo patirties arba pradinio ugdymo visuomeninio ugdymo ir/arba gamtos mokslų pedagogikos darbo patirties.
ir/arba
🔘 turi patirties rengiant (autorius / bendraautorius) ne mažiau kaip 1 (vieną) mokymo ar metodinę priemonę, skirtą mokyti pagal gamtos mokslų arba visuomeninių mokslų pagrindinio ugdymo programas arba pagal pradinio ugdymo visuomeninio ugdymo ir/arba gamtos mokslų programas.
ir/arba
🔘 turi patirties vedant ne mažiau kaip 1 (vienus) ne mažiau nei 8 ak. val. mokymus pedagogikos, didaktikos ir/ar pasiekimų vertinimo srityse.
Siūlome motyvuojantį atlygį ir galimybę realiai prisidėti prie pokyčių švietime bei įnešti daugiau kokybės.
Susidomėjote? Kviečiame susisiekti:
El. p. [email protected]
Kiti įrašai
Geroji patirtis
Maži žingsniai – dideli pokyčiai: socialinių ir emocinių įgūdžių ugdymas pradinėse klasėse
Mokykla – tai ne tik vieta, kurioje vaikai įgyja akademinių žinių. Čia jie mokosi pažinti save, suprasti kitus, kurti draugystes, spręsti konfliktus ir įveikti kasdienius sunkumus. Pradinėse klasėse šie gebėjimai... Skaityti daugiau
Edukacinis bankas
Logopedinė priemonė „L–R garsų diferencijavimas“
Logopedinė priemonė „L–R garsų diferencijavimas" skirta priešmokyklinio ugdymo mokinių foneminei klausai lavinti ir garsų skyrimo bei garsinės analizės įgūdžiams įtvirtinti. Kaip naudojama priemonė? Mokinys įvardija paveikslėlyje pavaizduotą objektą, nustato... Skaityti daugiau