„PILNOS ŠIRDYS“ - ir Aš savo darbu kuriu šį pasaulį!

Adventinis laikotarpis - susikaupimo, apmąstymų ir gerų darbų metas. Žvelgiant į ateitį ir besiruošiant įtraukiąjam ugdymui, kurio modelis įsigalios 2024 m., labai svarbu, kad pamatinis švietimo įstaigų tikslas būtų kurti įtraukiojo ugdymo kultūrą, o ne siekti realizuoti įtraukiojo ugdymo idėjas.

 Įtraukiosios kultūros kūrimui vienas iš būtinų aspektų, tai vertybių diegimas per praktiką, realius pavyzdžius, patirtį. Pasitelkiant  renginius, akcijas, socialines-pilietines veiklas, savanorystę, bendrystę bei bendradarbiavimą. Jų pagalba yra labiau orientuojamasi į socialinės atskirties mažinimą, aktyvinant ir šviečiant visuomenę, ugdant toleranciją, empatiją, siekiant atvirumo ir supratimo, kad visi vaikai, jaunuoliai, suaugę geba kurti, džiaugtis, suprasti, atskleisti savo gebėjimus, veikti kartu ir džiuginti visus savo nuoširdumu bei šypsena.

Puoselėjant įtraukiojo kultūrą VDU „Rasos“ gimnazijos Vaiko gerovės komisija  organizavo socialinę – pilietinę akciją „Pilnos širdys“ -  ir Aš savo darbu kuriu šį pasaulį. Gruodžio 18 d. gimnazijos mokiniai ir mokytojai vyko į socialinės terapijos namus „Akvila“ socialines dirbtuves, kuriose kartu dirba intelekto negalią turintys ir jos neturintys žmonės. Šiose dirbtuvėse kas dieną meilės, atsidavimo darbui, kruopštumo pilnomis širdimis gaminamos užrašų knygelės, bloknotai, atvirukai, Valdorfo sąsiuviniai ir kt. 

Mūsų atvykimas ir priėmimas buvo laukiamas su šios įstaigos nario Pauliaus keptu obuolių pyragu, su šių žmonių pasakojimais apie save, savo veiklą, savo džiaugsmus ir sunkumus, su didele šypsena, nuoširdumu bei edukacija. Socialinėse dirbtuvėlėse žmonės turintys intelekto negalią pademonstravo ir padėjo  VDU „Rasos“ gimnazijos moksleiviams patiems pasigaminti sąsiuvinį. Gražią bendrystę vainikavo bendros dainos, linksmas juokas. Nors į socialines dirbtuvėles atvyko tik maža dalis gimnazijos moksleivių, tačiau jie atvežė šūsnį pačių mokinių darytų Kalėdinių atvirukų su gražiausiais palinkėjimais, kuriuos įteikė socialinių dirbtuvėlių šeimininkams. 

Kiekvienas šioje žemėje po saule turime savo vietą, kiekvienas turime savo gyvenimo prasmę ir kiekvienas turime, ką duoti vienas kitam. Mes mokomės vieni iš kitų. Socialinė terapija vyksta per santykį, per socialinį procesą, ir visiems tai yra gydantis procesas. Sutikti jį kaip lygiavertį yra terapinis procesas visiems. Žmonės nuolat daro įtaką vienas kitam, kartais sudaro sunkumų, kartais praturtina vienas kitą. Socialinės terapijos namų „Akvila“ vadovė Jolita, pasidalino savo mintimis, kad kiekvienas suaugęs žmogus, kuriam reikalinga pagalba, šioje įstaigoje suprantamas ne kaip asmuo, kuriuo reikia rūpintis ir prižiūrėti jį visą gyvenimą. Pamatinis supratimo principas – kiekvienas žmogus, su kuriuo susiduriame šioje srityje, yra suaugęs ir jis pats turi tikslą ir norą nugyventi savo gyvenimą atsakingai ir tai padaryti, jis gali tik mūsų  visų padedamas. Tad tieskime tiltą į šalia esantį Kitą ir stiprinkime bendrystę!

VDU „Rasos“ gimnazijos VGK, Šv. Kalėdų proga, visus kviečia prisiminti, kokia yra Kalėdų prasmė, kieno gimtadienį švenčiame, tad linkime visiems mažiau kalbėti – daugiau jausti. Rečiau pykti – dažniau atleisti. Kukliau švęsti, gausiau – dalintis. Vengti skubėti, leisti sau – ilsėtis. Gražių ir prasmingų Jums švenčių!

VDU „Rasos“ gimnazijos specialioji pedagogė Diana Zenkovienė