DI mokytojams: praktika ir pritaikymas

Mokytojų kasdienybėje vis dar daug laiko atima pamokų rengimas ir mokinių darbų vertinimas. Dirbtinio intelekto įrankiai jau palengvina šiuos darbus, tačiau kartu kelia klausimą — kaip juos naudoti saugiai, produktyviai ir taip, kad tai būtų tikrai naudinga ugdymui?

Ši programa skirta 5–10 klasių mokytojams, siekiantiems dar geriau įvaldyti DI įrankius ir išmokti juos tikslingai taikyti kasdienėje pedagoginėje veikloje.

Programos metu lektorius atsakys į kiekvieną iškilusį klausimą, bus galimybė aptarti realiai iškylančias problemas, kurios kelia iššūkių ruošiantis kasdieniam darbui mokykloje. 

Papildomos galimybės dalyviams

Po kiekvieno seminaro mokytojai galės dalyvauti konsultacijose su lektoriumi, išanalizuoti klausimus, kilusius praktikoje ar po seminarų, išsigryninti iškilusias abejones ir gauti profesionalų patarimą. Tai leis kiekvienam dalyviui nuosekliai įsisavinti medžiagą, išspręsti kylančius klausimus ir žengti į kitą seminarą be spragų.

Programos metu mokytojai:

• mokysis kurti pamokų turinį, užduotis, testus ir diferencijuotas veiklas;

• išbandys DI įrankius mokinių darbų vertinimui, refleksijų ir grįžtamojo ryšio generavimui, išlaikydami sąmoningą mokytojo kontrolę;

• sužinos, kaip atpažinti DI „haliucinacijas“, kritiškai vertinti siūlomą turinį ir užtikrinti informacijos tikslumą;

• gilinsis į efektyvių užklausų (promptų) kūrimą, kad DI atsakymai būtų tinkami pedagoginiam kontekstui;

• aptars, kaip atsakingai ir etiškai taikyti DI ugdymo procese, stiprinant mokinių sąmoningumą bei savo profesinį saugumą.

Koks programos tikslas?

Suteikti mokytojams praktinių įgūdžių, kurie padės:

• sutaupyti laiko pasiruošimui pamokoms ir vertinimui;

• pagerinti ugdymo turinio kokybę ir diferencijavimą;

• Atsakingai taikyti DI įrankius, išlaikant profesionalią kontrolę ir ugdymo kokybę;

• Greitai kurti inovatyvų ir įdomų turinį.